15.下列一組植物中,屬于北京市樹的是(  )
A.銀杏、水杉B.油松、雪松C.國槐、側(cè)柏D.柳樹、楊樹

分析 側(cè)柏:亦名扁柏,柏科,常綠喬木,耐寒耐旱,其高可達20余米.在北京可彌補冬季綠色不足,宜山宜水、宜城鄉(xiāng)宜庭院,有很強的適應(yīng)性.
國槐:又名紫槐、家槐、豆槐、白槐.大喬木豆科,是長壽樹種之一,生命力極強.在北京地區(qū),其樹齡有高達千年以上者.

解答 解:北京市的市樹是國槐和側(cè)柏
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是知道北京的市樹.

練習冊系列答案
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14.植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳.√.(判斷對錯)

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15.“補鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵.”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉,可是醫(yī)生說小麗患了佝僂病,原因在于喂鈣粉時沒加喂( 。
A.維生素AB.維生素B
C.維生素CD.含有維生素D的魚肝油

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.菜粉蝶一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個不同的發(fā)育階段.菜粉蝶是成蟲,它不吃菜葉;幼蟲時期身體呈青綠色(習慣稱菜青蟲),專門咬食菜葉,造成蔬菜減產(chǎn).請你設(shè)計實驗,探究菜青蟲的取食行為是先天性行為.
(1)提出問題:菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?
(2)做出假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
(3)制定和實施計劃:取菜青蟲的卵隔離飼養(yǎng),等卵孵出幼蟲便可用做實驗材料;準備十字花科植物的葉榨成汁液,準備兩濾紙,編號甲乙,甲濾紙上涂十字花科植物的葉榨取液,乙濾紙上未涂汁液,起對照作用;孵出的幼蟲先餓飼一段時間,將甲乙兩濾紙放在同一水平線上,再將多個幼蟲放在離濾紙15厘米的水平線上;仔細觀察.
(4)實驗結(jié)果:菜青蟲都爬到甲濾紙上,啃食濾紙.
(5)實驗結(jié)論:菜青蟲的取食行為是先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境.下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( 。
A.海豹的皮下脂肪很厚B.青蛙冬眠
C.駱駝刺的根系非常發(fā)達D.大樹底下好乘涼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.鯽魚在水中游泳主要是靠(  )
A.胸鰭和腹鰭的擺動
B.軀干部的擺動
C.尾部和軀干部的擺動和各種鰭的配合
D.尾鰭的擺動

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.”是我國唐代的著名詩句,請你從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象.
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機物,這反映了生物的生活需要營養(yǎng).
(3)紅杏伸出墻外開花結(jié)果,這反映了生物具有繁殖 的特性.
(4)能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一棵小樹,再長成大樹的,從這個意義上講,紅杏具有生長特征.
(5)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于生物.(選填“生物”或“非生物”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.蚯蚓等環(huán)節(jié)動物的共同特征是( 。
A.身體有許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成B.身體里有脊柱
C.體表包有堅韌的外骨骼D.足、觸角分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.冬季,我國北方常用冰孔進行捕魚的原理是( 。
A.冰孔處水溫高B.魚具有趨光性C.冰孔處食物豐富D.冰孔處氧氣多

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同步練習冊答案