A. | 蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài) | |
B. | 青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性繁殖 | |
D. | 嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀和砧木一致 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.
(2)有性生殖是植物的一種繁殖方式,不經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的方式是無性生殖.
(3)青蛙屬于兩棲動物為雌雄異體,體外受精(水中受精),卵生,青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
解答 解:A、蜜蜂在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.A錯誤;
B、青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育.青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育.青蛙是卵生,變態(tài)發(fā)育.B正確;
C、扦插、克隆都是無性生殖.而試管嬰兒的過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖.C錯誤;
D、嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗的優(yōu)良性狀.D錯誤.
故選:B
點評 此題綜合性較強,關(guān)鍵是明確完全變態(tài)和不完全變態(tài)的區(qū)別,無性繁殖的特點,兩棲動物的特征,只要基礎(chǔ)知識扎實就能正確的回答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由根從土壤中吸收來的 | B. | 由甘蔗的莖制造的 | ||
C. | 由甘蔗的綠葉制造的 | D. | 由甘蔗的果實制造的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下觀察到的細胞物像模糊時,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡 | |
B. | 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水 | |
C. | 要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片觀察 | |
D. | 膝跳反射實驗叩擊的是受試者膝蓋下方的韌帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體神經(jīng)細胞與其他細胞明顯不同,它的細胞體生有許多突起 | |
B. | 人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān) | |
C. | 在人的上臂接種乙肝疫苗時,先感覺疼痛后迅速縮手 | |
D. | 新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是簡單反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 神經(jīng)中樞 | C. | 反射弧 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗要素 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均身長(cm) |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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