14．在甘蔗的莖桿中貯藏這大量的糖分（蔗糖），這些糖分是（　　）
A．由根從土壤中吸收來的B．由甘蔗的莖制造的
C．由甘蔗的綠葉制造的D．由甘蔗的果實(shí)制造的

分析 綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用．篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，導(dǎo)管是植物木質(zhì)部內(nèi)輸導(dǎo)有水和無機(jī)鹽的管道，據(jù)此解答．

解答 解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．光合作用主要器官是葉．根的作用是固定植物體、主要作用是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽；莖的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽供給葉、果實(shí)，將葉制造的有機(jī)物供給根、果實(shí)；果實(shí)的作用是儲(chǔ)存有機(jī)物．綜上所述：A、B、D選項(xiàng)不符合題意，只有C選項(xiàng)符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物，綜合了根、莖、果實(shí)的作用，考試要認(rèn)真分析．難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳．在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了氧氣．為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．生物體所有的變異都是可以遺傳的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在探究活動(dòng)中，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果不相符，下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)一步查找資料B．重新作出假設(shè)C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用紗布擦B．用手擦C．用紙巾擦D．用擦鏡紙擦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物屬于寄生生物的是（　�。�
A．病毒、體虱、蛔蟲B．病毒、蘑菇、酵母菌
C．大腸桿菌、青霉、曲霉D．草履蟲、變形蟲、眼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．觀察玻片標(biāo)本調(diào)焦時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，這時(shí)眼睛應(yīng)看著物鏡．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：
①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)．②再將裝置放于光下照射5小時(shí)，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色．
③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是呼吸作用和輸導(dǎo)作用．
（2）步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳．
（3）根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是導(dǎo)管的作用是輸送水和無機(jī)鹽．
（4）在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行蒸騰作用 所產(chǎn)生的拉力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是（　　）
A．蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)
B．青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育
C．扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性繁殖
D．嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀和砧木一致

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同步練習(xí)冊(cè)答案