通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)，肺實(shí)現(xiàn)了與外界氣體的交換。下面關(guān)于平靜呼吸的過(guò)程，表示正確的是（ ）

A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺

C．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲每日三餐用不銹鋼鍋炒菜，乙則用鐵鍋。甲比乙容易患的病是

A、壞血病 B、腳氣病 C、貧血病 D、佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西貴港平南八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A．有無(wú)生殖細(xì)胞的形成

B．是否由一個(gè)親本完成

C．有無(wú)細(xì)胞分裂

D．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧民德中學(xué)度第二學(xué)期初一級(jí)階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在甲試管血液中加入檸檬酸鈉，靜置一天后得到上清液；乙試管血液中什么藥品也不加，靜置一天后也得到上清液。下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管上清液中含血紅蛋白，乙試管上清液中含纖維蛋白

B．甲試管上清液中含纖維蛋白，乙試管上清液叫血漿

C．甲試管上清液叫血漿，乙試管上清液叫血清

D．甲試管上清液叫血清，乙試管下清液叫血漿

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧民德中學(xué)度第二學(xué)期初一級(jí)階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人煤氣中毒，從肺吸入的一氧化碳會(huì)首先進(jìn)入心臟的

A．左心房 B．左心室

C．右心房 D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下表探究實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A．1號(hào)試管和2號(hào)試管探究的問(wèn)題是：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用嗎？

B．當(dāng)3號(hào)試管中的A表示不攪拌時(shí)，1號(hào)試管和3號(hào)試管探究的問(wèn)題是：舌的攪拌對(duì)淀粉的消化有影響嗎？

C．1號(hào)和4號(hào)、5號(hào)試管探究的結(jié)論是：溫度能影響唾液淀粉酶的活性

D．當(dāng)5只試管均保溫操作10分鐘后，分別在2號(hào)、4號(hào)、5號(hào)試管里滴加碘液，其現(xiàn)象是都變藍(lán)，但各自的原因是不相同的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)趧?dòng)物園中所看到的長(zhǎng)頸鹿，頸都是很長(zhǎng)的。請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論，對(duì)其作出正確的解釋是什么的結(jié)果（ ）

A、生物遺傳 B、自然選擇 C、生物變異 D、生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都具有 和 ．

（2）種子萌發(fā)時(shí)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ] ；玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ] ．

（3）種子萌發(fā)時(shí)，[ ] 發(fā)育成莖和葉，[ ] 發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他把蘑菇、貓、玫瑰歸為一類，將河蚌、鯊魚、海帶歸為另一類，這位同學(xué)分類的方法是（ ）

A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．按照生物的用途

C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量

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