3. 下面是從水中采集到的受精卵，其中屬于青蛙受精卵的是 ()

3. C

3. C解析:青蛙的受精卵聚集在一起形成卵塊。A項(xiàng)中許 多卵呈一條連續(xù)的線狀長(zhǎng)帶，像一串珠子，是蟾蜍的卵；B 項(xiàng)中的卵分散存在，是蠑螈的卵；D項(xiàng)中的卵呈串珠狀，是大鯢的卵。

題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專版 > 第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2. 嫁接

(1) 舉例:柿樹、 、梨、 等果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。

(2) 優(yōu)點(diǎn):既能保持植株的 ，又能加快 。

(3) 概念:把一個(gè)植物體的 ，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)。

(4) 組成: 和 。

(5) 方式: 和 。

(6) 關(guān)鍵:使接穗與砧木的 (分生組織) 緊密結(jié)合，以確保 成活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

3. 關(guān)于昆蟲的說法正確的是 ()

   A. 蟋蟀的發(fā)育是不完全變態(tài)

   B. 完全變態(tài)有三個(gè)時(shí)期

   C. 不完全變態(tài)有四個(gè)時(shí)期

   D. 昆蟲是體外受精，體內(nèi)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

2. 圖7-1-3-2所示的是青蛙的一種生殖現(xiàn)象，下列關(guān)于這種現(xiàn)象的說法正確的是 ()

   A. 這是一種求偶現(xiàn)象，有利于雌雄蛙的識(shí)別

   B. 這是一種交配現(xiàn)象，有利于雌雄蛙進(jìn)行體內(nèi)受精

   C. 這是雌雄蛙抱對(duì)現(xiàn)象，有利于雌蛙產(chǎn)的卵和雄蛙 產(chǎn)的精子同時(shí)排人水中，提高受精率

   D. 這是一種沒有絲毫意義的行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

9. 青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育,下列關(guān)于這兩類動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育的敘述，正確的是 ()

   A. 它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過程中都要進(jìn)行蛻皮

   B. 它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的 三個(gè)時(shí)期

   C. 它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有 很大差異

   D. 它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

8. (拓展探究) 表1是某校生物課外科技小組人工孵化 蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器，裝等量 的水，孵化時(shí)間相同) 。請(qǐng)回答下列問題。

表1人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

目組另) \

水質(zhì)

水量毫升

蛙卵數(shù)枚

孵出的蝌蚪數(shù)只

A

池塘水

500

22 〜25

250

245

B

自來水

500

13

250

165

(1) B組孵化率較低的原因可能是

(2) 某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)方案 去做。

表2人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

目組另

水質(zhì)

水量毫升

水溫

°C

蛙卵數(shù)枚

孵出的蝌蚪數(shù)只

A

池塘水

500

22 〜25

250

—

B

池塘水

500

13

250

—

C

自來水

500

22 〜25

250

—

D

自來水

500

13

250

結(jié)果預(yù)測(cè)與分析

① A組與B組、C組與D組分別形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變

量是 ，如果A、C組的孵化率高，說明。

② A組與C組、B組與D組分別形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變

量是 ，如果A、B組的孵化率高，說明。

③ 在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以得出影響蝌蚪發(fā)育的因

素主要是 。

(3) 比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為哪種方案更 好些？ 。試簡(jiǎn)述理由：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

  1. 比較昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。

  2. 生物種類

    生殖特點(diǎn)

    發(fā)育方式

    昆蟲

    生殖、 受精、 生

    兩棲動(dòng)物

    生殖、 受精、 生

    鳥

    生殖、 受精、 生

    無變態(tài)發(fā)育

2. 上述生物種類中，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力最強(qiáng)的是哪種生物？原因是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

9. 圖7-2-1-2是幾種生物的相對(duì)性狀，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1) 圖中甲、乙、丙所示的相對(duì)性狀分別是兔的 、豌豆的 和雞的

(2) 相對(duì)性狀是。

(3) 請(qǐng)舉出相對(duì)性狀的其他三個(gè)實(shí)例:；；。

(4) 圖中生物的各種性狀都是受 控制的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

6. 問題是探究之源，課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn)，提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖 和發(fā)育”時(shí)，提出的問題不科學(xué)的同學(xué)是 ()

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案