17.浙江單獨(dú)二胎政策細(xì)則自2014年1月17日起開(kāi)始施行,下列有關(guān)生育的說(shuō)法正確的是(  )
A.胎盤將母體中血管與胎兒體內(nèi)血管直接相連通來(lái)輸送胎兒所需要的營(yíng)養(yǎng)
B.高齡婦女有的可以借助試管嬰兒技術(shù)提高成功率,這是一種無(wú)性生殖方式
C.睪丸和卵巢分別是男性和女性的主要生殖器官,分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞
D.女性的子宮如果因病而被切除,就不可能產(chǎn)生卵細(xì)胞,也不可能懷孕

分析 生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.

解答 解:A、胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連.胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.所以胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換,而不是通過(guò)血液直接流入胎兒體內(nèi),如果是那樣,就會(huì)產(chǎn)生不良的后果,如胎兒和母體的血型不合而導(dǎo)致胎兒死亡等.A錯(cuò)誤;
B、試管嬰兒指分別將卵子與精子取出后,置于試管內(nèi)使其受精形成受精卵,并初步形成早期胚胎,之后移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.因此試管嬰兒屬于有性生殖.B錯(cuò)誤;
C、男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.C正確;
D、卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素,女性的子宮如果因病而被切除,能產(chǎn)生卵細(xì)胞,但是不可能懷孕,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,即可解答,最好結(jié)合圖形記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.大熊貓是人們常說(shuō)的活化石,數(shù)量極少,下列選項(xiàng)中哪些是大熊貓的生殖方式?( 。
①體外受精、隗w內(nèi)受精 ③卵生、芴ド、萦行陨场、逕o(wú)性生殖.
A.②④⑤B.①④⑥C.②③⑥D.①④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為某食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)過(guò)消化道各器官時(shí)的消化情況,則該營(yíng)養(yǎng)成分是( 。 
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.粗纖維

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素.用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案.
(1)提出問(wèn)題:用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)知識(shí)儲(chǔ)備:種子萌發(fā)的外部條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(注意:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整哦)
(3)器具材料:正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將大豆種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在一定量的10%的食鹽水中,B組浸泡在清水中.均相同條件下浸泡6小時(shí)左右.
②將浸泡后的A、B 兩組種子分別用濕紙巾包起來(lái)并放入塑料袋中,注明A與B.再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B 兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外,其余的條件均相同,這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中對(duì)照組是B組.
③幾天后,打開(kāi)塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù).
(5)預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論:
①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說(shuō)明10%的食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā);
②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說(shuō)明10%的食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā);
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾,說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)無(wú)影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2014年美國(guó)麻疹病人高達(dá)600多例,疫情嚴(yán)重.麻疹是由麻疹病毒侵入人體引起的呼吸道傳染。祟悓(duì)付病毒目前還沒(méi)有特效藥.預(yù)防麻疹最有效的措施是接種麻疹疫苗.美國(guó)早年由于人人接種疫苗,麻疹在美國(guó)本已絕跡.由于美國(guó)法律規(guī)定,是否需要給孩子接種疫苗由家長(zhǎng)說(shuō)了算,有些孩子的父母擔(dān)心,接種疫苗會(huì)有副作用,導(dǎo)致兒童疫苗接種率下降,有些州的接種率低的只有80%左右;加上現(xiàn)代社會(huì)美國(guó)人出國(guó)和外國(guó)人到美國(guó)進(jìn)行商務(wù)和旅游活動(dòng)頻繁,導(dǎo)致了麻疹疫情在美國(guó)重新抬頭.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.感染麻疹的孩子,屬于病原體
B.對(duì)健康的人接種疫苗,屬于保護(hù)易感人群
C.參加商務(wù)或旅游活動(dòng)而感染麻疹的過(guò)程,屬于傳播途徑
D.麻疹疫苗注入人體后產(chǎn)生的免疫力,屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.書(shū)籍和棉被等久放在房間中容易長(zhǎng)霉菌,為了除濕、殺菌,人們經(jīng)常將它們放在太陽(yáng)下曬.學(xué)?茖W(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生興趣.他們提出了“研究陽(yáng)光中哪種輻射可以殺菌”的課題.并制定以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)查閱資料:知道陽(yáng)光主要由紅外光、可見(jiàn)光和紫外線等組成.紫外線具有殺死細(xì)菌、霉菌和病毒等微生物.
(2)提出假設(shè):紅外光也可能有殺菌功能
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
 光的種類紅外線紅光黃光綠光藍(lán)光紫光紫外線
照光前細(xì)菌菌落數(shù)20202020202020
照光時(shí)間4h4h4h4h4h4h4h
照光后細(xì)菌菌落數(shù)2020202020200
(4)該實(shí)驗(yàn)的主要變量是光的種類;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)假設(shè)是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”).陽(yáng)光中具有殺死細(xì)菌、霉菌和病毒等微生物的太陽(yáng)輻射是紫外光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)昆蟲(chóng)發(fā)育模式圖,請(qǐng)回答:
(1)各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:
A.幼蟲(chóng)  B.蛹  C.成蟲(chóng)    D.受精卵
(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C.
(3)按蚊的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示D→A→B→C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.我?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出A~F中C、F所代表的生物名稱:A草履蟲(chóng);F水杉.
(2)動(dòng)物C,屬于蜈蚣 類動(dòng)物,此類動(dòng)物的特點(diǎn)是:體內(nèi)沒(méi)有脊柱.
(3)在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是B;無(wú)根、具有莖和葉的植物是D.(填字母代號(hào))
(4)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間,誰(shuí)的共同特征多?EF.(填字母代號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你一起完成以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③碘液,④亞甲基藍(lán)溶液.制作洋表皮臨時(shí)裝片時(shí),小科需要用到的試劑有①③(填序號(hào)).
(2)小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后,接下來(lái)他利用顯微鏡進(jìn)行圖A操作觀察,發(fā)現(xiàn)視野上方細(xì)胞較暗,下方細(xì)胞較亮,應(yīng)該重新調(diào)節(jié)操作步驟中的④(填序號(hào)).

(3)完成以上正確操作后,小科先后在顯微鏡視野中看到圖B中甲、乙兩個(gè)物像,從物像甲到物像乙,小科操作的具體過(guò)程是③①④(填序號(hào)).

①轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡正對(duì)通光孔
②將裝片向左移動(dòng),使物像位于視野中央
③將裝片向右移動(dòng),使物像位于視野中央
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直至看到清晰的物像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案