5.鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素.用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)嗎?請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來尋找答案.
(1)提出問題:用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)知識儲備:種子萌發(fā)的外部條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(注意:請?zhí)顚懲暾叮?br />(3)器具材料:正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將大豆種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在一定量的10%的食鹽水中,B組浸泡在清水中.均相同條件下浸泡6小時左右.
②將浸泡后的A、B 兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中,注明A與B.再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B 兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外,其余的條件均相同,這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn).其中對照組是B組.
③幾天后,打開塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù).
(5)預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論:
①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說明10%的食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā);
②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說明10%的食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā);
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾,說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)無影響.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn).在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,還要注意除鹽度這個條件不同外,其他條件都要相同.

解答 解:(2)種子萌發(fā)的外界條件,適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(4)①為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由鹽度的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩組種子所處環(huán)境中除鹽度不同外,其它條件都相同;因此A組浸泡在10%的食鹽水中,B組種子應(yīng)該浸泡在清水中,以形成對照實(shí)驗(yàn).
②在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組,對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組;因此,在該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是A組,對照組是B組.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出必須與實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間存在因果關(guān)系,必須圍繞做出的假設(shè)來得出結(jié)論,因此①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說明10%的食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā);②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說明10%的食鹽水抑制大豆種子的萌發(fā).③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾,說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)沒有影響.
故答案為:(2)適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;
(4)①清水;②B
(5)①促進(jìn);②抑制

點(diǎn)評 在生物實(shí)驗(yàn)中,變量是指可被操縱的特定因素或條件;在本實(shí)驗(yàn)中,要探究的問題是鹽度對種子萌發(fā)的影響,因此鹽度是該實(shí)驗(yàn)的變量.

練習(xí)冊系列答案
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試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變藍(lán)B變藍(lán)
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水,作為1號試管的對照實(shí)驗(yàn),B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為變藍(lán).
(2)1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)1號試管與3號試管的比較可以說明牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用.
(4)如果在水浴保溫前滴加碘液,則B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為變藍(lán).

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20.下列各種物體中,屬于非生物的是( 。
A.
花崗巖
B.
藍(lán)孔雀
C.
桔子樹
D.
草履蟲

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10.下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖.請分析回答:

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(2)圖B是菜豆的種子,其中胚是由①②③④組成.(填寫數(shù)字)
(3)如圖C,②中細(xì)胞的葉綠體結(jié)構(gòu)是植物進(jìn)行光合作用的場所.
(4)圖D生物與圖E生物相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是D有細(xì)胞壁.
(5)圖E中的生物一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等階段.

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