【題目】免疫具有抵抗抗原侵入,清除體內(nèi) 、 的細(xì)胞,監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的 細(xì)胞的功能。

【答案】衰老 死亡 損傷 異常

【解析】試題分析:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別自己非己成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列在維持生物圈中的二氧化碳和氧平衡中起重要作用的是(  )

A. 魚(yú)類(lèi) B. 人類(lèi) C. 病毒 D. 綠色植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,形成血紅蛋白所必不可少的物質(zhì)是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性?xún)蓚?cè)輸精管被結(jié)扎后,生理上表現(xiàn)為()

A. 產(chǎn)生精子 B. 不產(chǎn)生精子

C. 其他性別特征不改變 D. 其他性別特征改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化道的哪個(gè)部位吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力最強(qiáng)( )

A. B. 十二指腸 C. 小腸 D. 大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程,其中過(guò)程①表示細(xì)胞的

A. 分化 B. 生長(zhǎng) C. 分裂 D. 流動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)據(jù)圖ABCDE,請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_____。

(2)在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài),在載玻片中央滴加一滴____,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在玻片上滴加一滴_____

(3)蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下,目的是_____。

(4)染色時(shí),要從蓋玻片的_____加上稀碘液,用____在蓋玻片的另一端吸引,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

(5)在觀(guān)看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向____移動(dòng);圖像從②到③應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換成____鏡;圖像從③到④應(yīng)調(diào)節(jié)_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 在平常的膳食中,主要供能物質(zhì)主要來(lái)源于米飯和饅頭。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),若外界光線(xiàn)過(guò)強(qiáng),此時(shí)應(yīng)( )

A. 用大光圈、平面鏡 B. 用大光圈、凹面鏡

C. 用小光圈、平面鏡 D. 用小光圈、凹面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案