A. | B. | C. | D. |
分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;
把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種;
植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→植物體;
動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,A錯誤.
B、根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,B錯誤.
C、生物根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)分為植物、動物和微生物,其中鳥屬于動物,C正確.
D、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→植物體;動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,所以細胞是生物體(病毒外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,D錯誤.
故選:C
點評 解題的關(guān)鍵是弄清生物學的概念關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鴿的長骨薄、中空、,既堅固又輕便 | |
B. | 家鴿的嗉囊能夠儲存、軟化食物 | |
C. | 家鴿的氣囊輔助呼吸,又可以進行氣體交換 | |
D. | 家鴿的肌胃有發(fā)達的肌肉,能與吃進的沙粒一起磨碎食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一母生九子,連母十個樣--生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 大魚吃小魚,小魚吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系 | |
C. | 千里之堤,毀于蟻穴--生物對環(huán)境的影響 | |
D. | 南橘北枳--環(huán)境對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
分組 | 實驗過程 | 水溫 | 觀察到的金魚呼吸頻率的平均值(次/分鐘) |
1 | 將3條金魚放入溫水中,并用溫度計測量水的溫度 | 30℃ | 97 |
2 | 將3條金魚放入加了冰塊的溫水中,并用溫度計測量水的溫度 | 20℃ | 65 |
3 | 將3條金魚放入加了熱水的溫水中,并用溫度計測量水的溫度 | 35℃ | 98 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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