空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標，PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管

C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市昌邑市七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液通過肺循環(huán)后，其成分的變化主要是（ ）

A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣增多，二氧化碳增多

C．氧氣減少，二氧化碳增多 D．氧氣減少，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市六年級下期中五學制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物根尖成熟區(qū)的細胞最主要的生理特點是（ ）

A．具有很強的分裂能力 B．能迅速伸長

C．具有較強的保護功能 D．向外突出形成根毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行下表實驗：

試管編號

1

2

3

4

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

碎屑適量

唾液有無

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭中的淀粉有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ．

（2）共設計了 組對照實驗，若選用1號和3號兩支試管進行對照實驗，變量是 ．

（3）若選用1號和4號兩支試管進行對照實驗，提出的問題是 ．

（4）實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因 ．

（5）為什么放在37℃水浴中？ ．

（6）有的同學還想進一步探究溫度對唾液消化饅頭的影響，再設置第5號試管，第5號試管放入的物質(zhì)和 號相同，并且5號試管應放在 ℃水浴保溫10分鐘．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是（ ）

A．心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

B．心室→靜脈→毛心血管→動脈→心房

C．心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室

D．心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（ ）

A．滅菌 B．過濾空氣 C．溫暖空氣 D．濕潤空氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列消化器官中不與食物直接接觸的是（ ）

A．胃 B．小腸 C．口腔 D．肝臟

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第一教研片七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部位分別是（ ）

A．左心房，右心房 B．左心室，右心室

C．左心房，左心室 D．右心房，右心室

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州市興化市顧莊學區(qū)三校七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素是下列哪種真菌產(chǎn)生的（ ）

A．匍枝根霉 B．青霉 C．放線菌 D．酵母菌

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同步練習冊答案