15.下列各項(xiàng)中,細(xì)胞能夠吸水的是( 。
A.糖拌西紅柿B.腌蘿卜
C.被海水久泡的農(nóng)作物D.浸入水中萎蔫的空心菜

分析 植物細(xì)胞吸水的原理是:當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水;當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水.

解答 解:ABC、糖拌西紅柿、腌蘿卜、被海水久泡的農(nóng)作物,植物細(xì)胞液濃度都小于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水;
D、浸入水中萎蔫的空心菜,空心菜細(xì)胞液濃度大于周圍清水溶液的濃度時(shí),空心菜細(xì)胞吸水.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水的原理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.王芳同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個(gè)硬幣的直徑,第一次測出是1.42cm,第二次測出是1.41cm,第三次測出是1.43cm,那么這枚硬幣的長度應(yīng)為( 。
A.1.41cmB.1.42cmC.1.43cmD.1.44cm

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.扁形動(dòng)物的主要特征是( 。
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱B.背腹扁平C.有口無肛門D.以上都正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.楊樹是一種用材林木,一般采取什么措施使其長得又高又快( 。
A.摘除頂芽,保留側(cè)芽B.頂芽、側(cè)芽都要保留
C.摘除側(cè)芽,保留頂芽D.頂芽、側(cè)芽都要摘除

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.化肥肥效高、見效快,但養(yǎng)分單一,長期使用不僅污染環(huán)境,土壤也易板結(jié).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題.
①、葉說:“沒有我,你們都會(huì)餓死.”,說的是葉具有光合作用的功能,制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)饺,葉通過氣孔與外界進(jìn)行氣體交換.     
②、根說:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說的是根具有吸收水分的功能,這一功能主要是由根尖的成熟 區(qū)完成的.                                 
③、萎蔫的葉說:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運(yùn)輸水分的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲韵露系,運(yùn)輸?shù)墓艿朗菍?dǎo)管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體心臟的右心室和左心房中流動(dòng)的血液分別是(  )
A.動(dòng)脈血、動(dòng)脈血B.靜脈血、靜脈血C.動(dòng)脈血、靜脈血D.靜脈血、動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的房室瓣.
(2)在血管1,2,3,4中,流動(dòng)脈血的血管有[3]主動(dòng)脈(體動(dòng)脈)和[4]肺靜脈(填數(shù)字).
(3)圖中[6]與[7]之間的氣體在肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換,它是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖中[7]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換動(dòng)力是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的.
(5)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果使原來的血液變成了靜脈血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.朵朵葵花向太陽是( 。┨卣鳎
A.新陳代謝B.生長發(fā)育C.繁殖D.應(yīng)激性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案