【題目】當(dāng)草履蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定大小時(shí)，就會(huì)通過(guò)分裂產(chǎn)生新的個(gè)體。（______）

【答案】正確

【解析】

細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，生殖方式是分裂生殖。當(dāng)草履蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定大小時(shí)，就會(huì)通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的個(gè)體，題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組行為屬于鳥(niǎo)的繁殖行為

①大雁南飛

②織布鳥(niǎo)筑巢

③老鷹捉小雞

④孔雀開(kāi)屏

⑤公雞報(bào)曉

⑥母雞孵小雞

⑦蜂鳥(niǎo)采食花蜜

⑧雌雄鳥(niǎo)交配

A. ①②③⑤ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“四大家魚(yú)”是指 （ ）

A、青魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)、鰱魚(yú) B、鯽魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)

C、鯽魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)、鰱魚(yú) D、青魚(yú)、鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)貯存在里，單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)貯存在里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者是由于長(zhǎng)期大量吃糖而導(dǎo)致的。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液凝固后，血塊周圍的黃色液體是（ ）。

A、血清 B、血漿 C、血細(xì)胞 D、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中圖一為人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作，圖二為口腔上皮細(xì)胞模式圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb

B. 圖一c中滴在載玻片中央的液體是清水

C. 圖二中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是③

D. 從結(jié)構(gòu)層次上分析，圖二所示結(jié)構(gòu)屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的情緒．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 生姜有辣味，這種性狀是由生姜細(xì)胞中的基因決定的

B. 圖中的每一粒豆都是由一個(gè)子房發(fā)育而成的一個(gè)果實(shí)

C. 大豆植株的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→一株大豆植株

D. 大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題：

（1）圖中四個(gè)人的說(shuō)法，屬于假設(shè)的是奶奶和_____同學(xué)的說(shuō)法。

（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙同學(xué)的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是_____。

（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是_____。

A．大、小花生都挑中等大小的 B．大花生挑大的，小花生挑小的

C．隨機(jī)挑選 D．小花生挑大的，大花生挑小的

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？_____。

A.1粒 B.5粒 C.10粒 D.40粒

（5）要比較兩種花生的大小，曉剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法，其目的是為了_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案