8.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),能看見(jiàn)圖象但比較模糊,不利于觀察,如果要想看到清晰的標(biāo)本圖象,正確的調(diào)節(jié)是( 。
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.調(diào)節(jié)反光鏡的面鏡D.調(diào)節(jié)目鏡

分析 顯微鏡的使用方法主要包括四個(gè)方面:對(duì)光、安放裝片、觀察、整理和存放.

解答 解:A、當(dāng)視野中出現(xiàn)模糊的物像時(shí),在換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降范圍比較小,通過(guò)調(diào)節(jié)可看到清晰的物像,A正確;
B、粗準(zhǔn)焦螺旋升降范圍比較大,轉(zhuǎn)動(dòng)它的主要目的是在顯微鏡的視野內(nèi)看到物像,而不能看到清晰的物像,B錯(cuò)誤;
C、調(diào)節(jié)反光鏡目的是看到白亮的視野,與物像是否清晰沒(méi)有關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、目鏡可以放大物像,調(diào)節(jié)目鏡只能放大或縮小物像,與物像是否清晰沒(méi)有關(guān)系,D錯(cuò)誤;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡各結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡,可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦,生了一個(gè)患色盲的兒子,這種現(xiàn)象不屬于( 。
A.與遺傳有關(guān)的現(xiàn)象B.變異
C.不遺傳變異D.由基因造成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是( 。
A.鸚鵡學(xué)舌B.望梅止渴C.金雞報(bào)曉D.驚弓之鳥(niǎo)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.A是物鏡B.B是粗準(zhǔn)焦螺旋C.C是轉(zhuǎn)換器D.D是粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕琢春泥”的詩(shī)句描繪了動(dòng)物的( 。
A.取食行為B.繁殖行為C.防御行為D.攻擊行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列動(dòng)物不是腔腸動(dòng)物的是(  )
A.珊瑚蟲(chóng)B.豬肉絳蟲(chóng)C.?D.水螅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是表示生物進(jìn)化大致歷程的“進(jìn)化樹(shù)”,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中①和②所代表的動(dòng)物類群分別是兩棲類;哺乳類;圖中③所代表的植物類群是被子植物.
(2)圖中動(dòng)物類群④的主要特征是身體大多呈流線型,前肢變成翼,體表被羽毛.
(3)植物類群⑤的種子裸露,沒(méi)有果皮包被.
(4)能證明④可能是由古代爬行類進(jìn)化來(lái)的證據(jù)是始祖鳥(niǎo)化石.
(5)從圖中可以看出,生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生的進(jìn)化規(guī)律.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.光合作用的產(chǎn)物是( 。
A.有機(jī)物和二氧化碳B.有機(jī)物和氧氣
C.二氧化碳和水   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.從外形上看,人體分為頭部、頸部、軀干、四肢.

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同步練習(xí)冊(cè)答案