【題目】男孩進(jìn)入青春期以后,生長(zhǎng)發(fā)育速度加快,同時(shí)也出現(xiàn)了情感豐富、情緒容易波動(dòng)、逆反等心理變化,與之直接相關(guān)的器官是( )
A. 雄性激素 B. 大腦皮層 C. 精子 D. 睪丸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答下列問(wèn)題:
(1)圖A是_____細(xì)胞模式圖。
(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。
(3)“種瓜得瓜”描述的是遺傳現(xiàn)象,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[_]_中。
(4)葉綠體能通過(guò)_作用制造有機(jī)物;蘋(píng)果甘甜可口,主要是因?yàn)閇________]_內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蝴蝶的發(fā)育過(guò)程圖片,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)蝴蝶的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。
(2)與蝴蝶的發(fā)育過(guò)程相比較,蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于_____發(fā)育,其一生要經(jīng)過(guò)_____、_____和成蟲(chóng)時(shí)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根的伸長(zhǎng)主要是由于( )
A.分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂
B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)
C.根尖所有細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.分生區(qū)細(xì)胞的分裂,伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一棵天竺葵,將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽(yáng)光下。
(1)數(shù)小時(shí)后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:加碘液后發(fā)現(xiàn)A處不變藍(lán),原因是A處_____。
(2)B處遇碘變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是_____,實(shí)驗(yàn)前將邊天竺葵在黑暗中放置24小時(shí)的目的是_____。
(3)A處遮光是為了和B處見(jiàn)光部分起_____作用。
(4)要去掉葉片中的綠色,需要把葉片放在裝有_____的小燒杯中,再_____加熱。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置于晴天的晚上零點(diǎn)時(shí)置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定,得出氣體含量變化曲線如圖,該氣體應(yīng)該是
A. 二氧化碳
B. 氧氣
C. 水蒸氣
D. 氮?dú)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮑魚(yú)身體柔軟,營(yíng)養(yǎng)豐富,身體外的貝殼還可以做中藥,推測(cè)它應(yīng)該屬于
A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 爬行動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寨卡病毒是引起罕見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病“格林-巴利綜合征”的罪魁禍?zhǔn)祝铝嘘P(guān)于寨卡病毒的說(shuō)法正確的是
A. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,能獨(dú)立生活 B. 個(gè)體微小,僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
C. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 D. 由遺傳物質(zhì)外殼和內(nèi)部的蛋白質(zhì)組成
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