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【題目】寨卡病毒是引起罕見神經系統(tǒng)疾病“格林-巴利綜合征”的罪魁禍首，下列關于寨卡病毒的說法正確的是

A. 結構簡單，能獨立生活 B. 個體微小，僅由一個細胞構成

C. 由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成 D. 由遺傳物質外殼和內部的蛋白質組成

【答案】C

【解析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，它們的結構基本相似，一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成。病毒不能獨立生活，必須寄生在其它生物體的活細胞內，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細胞，病毒就無法進行生命活動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男孩進入青春期以后，生長發(fā)育速度加快，同時也出現了情感豐富、情緒容易波動、逆反等心理變化，與之直接相關的器官是（ ）

A. 雄性激素 B. 大腦皮層 C. 精子 D. 睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（　　）

A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A對農作物的危害最大

D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長A時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網，如圖：

（1）該食物網中有_____條食物鏈，其中最長的一條是_____。

（2）該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應加入的部分是分解者和_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數量和比例總是保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（4）如果土壤中含有某些難以分解的的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍的體色總是與它周圍環(huán)境的顏色保持一致，這體現了生物與環(huán)境之間的什么關系？ （ ）

A. 生物適應環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物依賴環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人身體有關不同部位發(fā)育速度曲線圖，據圖回答問題。

（1）上圖表明，生殖器官迅速生長的時期屬于_____期，這一時期的最突出的特征是_____、腦和內臟功能趨于完善、_____。

（2）就整個身體而言，人發(fā)育過程中兩個快速的時期（時間段）是_____和_____。（用圖中字母回答）

（3）15歲的小明開始長胡子，聲音變得低沉，喉結突出等特征相繼出現，這些特征稱為_____有一次小明睡覺起床后發(fā)現褲子上有許多黏糊糊的東西是因為小明出現了_____現象，這是該時期一種正常的生理現象，與此類似是處于該時期的女孩會出現_____現象。

（4）青少年正處于生長發(fā)育旺盛的時期，對各類營養(yǎng)物質的需求較多，為了身體的健康發(fā)育，我們在日常的飲食中應做到：_____，尤其要攝入肉類、奶類和豆制品等食物，因為其含有較豐富的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中細胞結構與功能的關系，不正確的是（　�。�

選項

細胞結構

主要功能

A

細胞膜

儲存糖分、色素等多種物質

B

細胞核

細胞生命活動的控制中心

C

線粒體

分解有機物，為細胞提供能量

D

葉綠體

合成有機物，將光能轉變成化學能

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖，下列說法正確的是（　　）

A. ②③④是消費者

B. ①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力

D. 該圖同時存在食物鏈和食物網

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食用含有下列物質的食品后能使人患癌癥的是（ ）

A. 紅霉產生的紅霉素 B. 青霉產生的青霉素

C. 黃曲霉產生的黃曲霉素 D. 曲霉發(fā)酵產生的酒精

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