結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，回答問(wèn)題（8分）：

⑴“平衡膳食寶塔”第一級(jí)食物，主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開(kāi)始被消化的部位是[  ]_______，被徹底消化的產(chǎn)物是_______；第五級(jí)食物開(kāi)始消化的部位是[  ]________，徹底消化的產(chǎn)物是____  ___和_____   ____。
⑵在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[  ]_________，在此處含有腸液、胰液和_________等多種消化液。
（1）淀粉 [②]口腔 葡萄糖 [⑦]小腸 甘油 脂肪酸 （2）[⑦]小腸 膽汁
因?yàn)樘穷愂侵饕墓┠芪镔|(zhì)，所以一日三餐的主要食物是含淀粉的米飯、饅頭類的食物，淀粉在口腔開(kāi)始被消化，在小腸最終被消化成葡萄糖，第五級(jí)的食物主要含脂肪，脂肪的消化在小腸，最終被消化成脂肪酸和甘油，小腸是各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終小號(hào)的部位，小腸中含有多種消化液，有腸液、胰液和膽汁。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法。下面是某小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中，將饅頭進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與2ml的清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。試問(wèn)：
⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取          兩組作實(shí)驗(yàn)對(duì)照。
⑵以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取          兩組作實(shí)驗(yàn)對(duì)照。
⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中，5～10min后取出，滴加碘液后，      號(hào)試管內(nèi)溶液的顏色不變藍(lán)。這說(shuō)明了                                。
⑷在制定這項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：除以上3種處理外還要進(jìn)行第4種處理，就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認(rèn)為這第4種處理非常必要嗎？
答：      （選填“是”或“不是”）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析該過(guò)程。

①、1號(hào)試管所起的作用是與2號(hào)試管進(jìn)行           。
②、如果將C過(guò)程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過(guò)程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色，這說(shuō)明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)將人體消化系統(tǒng)圖中標(biāo)注的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)，填在空白處。
A．消化和吸收的主要場(chǎng)所
B．能暫時(shí)貯存食物殘?jiān)?/td>
C．可初步消化蛋白質(zhì)
D．能分泌膽汁
E．能分泌胰液
①     ；④     ；⑤    ；⑥      

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

      是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，它的內(nèi)表面有許多環(huán)形的      和     ，這就大大增加了它的內(nèi)表面積。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

消化方式有        消化和         消化兩種。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖3是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示肝臟，它分泌的消化液是          。
（2）②表示         ，食物中的           在該器官開(kāi)始被消化。
（3）④表示         ，是                 的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是____，它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做______；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是______。
（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)_______中進(jìn)行的。
（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是________。（選填“收縮”或“舒張”）
（4）健康人尿液的形成過(guò)程中，下列液體中尿素深度最高的是________。
A.血漿              B.原尿              C.尿液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

消化吸收的主要場(chǎng)所是            ；呼吸的主要場(chǎng)所是           ；制造尿液的主要場(chǎng)所是             。

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