【題目】實(shí)驗(yàn)探究
潘小華家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶。黃粉蟲幼蟲營養(yǎng)價(jià)值極高。小華是一個(gè)善觀察、愛動腦、勤動手的同學(xué)。他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片。
小華觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒。于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。
(1)該實(shí)驗(yàn)的對照組為____________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?_____________________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論: ___________________。
(4)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會中的問題提供提示?___________。
【答案】(1)甲組;(2)黃粉蟲喜歡吃塑料;(3)黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料,并能消化和吸收;黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì),還可以發(fā)展和強(qiáng)化;(4)利用生物方法解決白色污染的難題
【解析】
試題本題以探究黃粉蟲喜歡吃塑料為知識背景,一是考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”.二是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識,分析解決生產(chǎn)實(shí)踐和社會生活中新問題的能力.
解:(1)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn).這一種不同的條件是唯一變量.設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對照組.該實(shí)驗(yàn)的變量是食物中是否有塑料,甲組是對照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組.
(2)作出假設(shè):黃粉蟲喜歡吃塑料.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料,并能消化和吸收;黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì),還可以發(fā)展和強(qiáng)化.
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,給我們的提示:利用生物方法解決白色污染的難題.
故答案為:(1)甲組;(2)黃粉蟲喜歡吃塑料;(3)黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料,并能消化和吸收;黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì),還可以發(fā)展和強(qiáng)化;(4)利用生物方法解決白色污染的難題
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,對此下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 青蛙的幼體用鰓呼吸,與水中生活適應(yīng)
B. 蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與陸地生活相適應(yīng)
C. 雄蛙有鳴囊,適應(yīng)水陸兩棲生活
D. 家兔牙齒的分化,與食植物相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】河蚌的貝殼是由下列哪種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))形成的( )
A. 柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 B. 斧足的分泌物
C. 外套膜的分泌物 D. 腹足的分泌物
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【題目】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 陸地生態(tài)系統(tǒng)B. 生物圈C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】自然界中的動物種類繁多,形態(tài)千差萬別。請分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的( )
A. 鳥類的身體大都呈流線型 B. 哺乳動物一般都體表被毛、胎生
C. 魚屬于脊椎動物 D. 蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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【題目】生物多樣性不包括( )
A. 生物種類的多樣性 B. 遺傳(基因)的多樣性
C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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【題目】下表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖恰?/span>( )
生物的特征 | 實(shí)例 | |
A | 生物生活需要營養(yǎng) | 兔吃草,貓吃老鼠 |
B | 生物能進(jìn)行呼吸 | 莊稼需要澆水,施肥 |
C | 生物需要排出體內(nèi)廢物 | 人體排尿 |
D | 生物能對外界刺激 作出反應(yīng) | 含羞草受到觸碰 時(shí)葉片合攏 |
A. AB. BC. CD. D
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