燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性炎癥，可以用（ ）進(jìn)行控制。

A．綠膿桿菌噬菌體 B．大腸桿菌噬菌體

C．破傷風(fēng)疫苗 D．流感疫苗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北咸豐清坪鎮(zhèn)民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將左右兩邊生產(chǎn)技術(shù)與有關(guān)的微生物連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福鼎南片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時(shí)，物象是（ ）

A．b B．d C．p D．q

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成年人身體之所以高大主要是由于（ ）

A、細(xì)胞體積大 B、細(xì)胞體積小

C、細(xì)胞數(shù)目多 D、細(xì)胞體積大和數(shù)目多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）你認(rèn)為________同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是 。

（2）細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_______________________________。

（3）放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)開_________。無(wú)菌操作是為了______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桃和銀杏相比，從生物學(xué)角度分析，它們分別是

A．果實(shí)、果實(shí) B．果實(shí)、種子 C．種子、果實(shí) D．種子、種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級(jí)上第二次協(xié)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠是哺乳類而不是鳥的原因是（ ）

A．胸肌發(fā)達(dá) B．心臟有四腔C．體溫恒定 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命起源的過程是（ ）

A．無(wú)機(jī)物一有機(jī)物一原始生命

B．無(wú)機(jī)物一原始生命一有機(jī)物

C．原始生命一無(wú)機(jī)物一有機(jī)物

D．有機(jī)物﹣原始生命﹣無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)只看清無(wú)色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡．為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)

A．改用凹面反光鏡，放大光圈

B．改用平面反光鏡，放大光圈

C．改用凹面反光鏡，縮小光圈

D．改用平面反光鏡，縮小光圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案