18.下列各種疾病中,不屬于心臟和血管疾病的是(  )
A.高血壓B.腦血栓C.糖尿病D.冠心病

分析 心血管疾病已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)健康和生命威脅最大的一類(lèi)疾。

解答 解:心血管疾病由心臟和血管的病變引起的疾病,種類(lèi)很多,常見(jiàn)的有動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、腦出血、先天性心臟病等.而糖尿病是胰島素分泌過(guò)少引起的,是激素分泌異常癥,不是心血管疾。
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉心血管疾病包括哪些病癥.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.W丑陋的毛毛蟲(chóng)和美麗的蝴蝶是同一生物,只不過(guò)處于不同的發(fā)育階段.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.依圖處理后,將A、B裝置塑料袋中的氣體分別通入澄清的石灰水中,能夠說(shuō)明( 。
A.植物的呼吸作用消耗氧氣
B.植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C.植物的呼吸作用要在暗處進(jìn)行
D.植物的呼吸作用能把氧氣變?yōu)槎趸?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖為尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)尿液的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位由圖中3、4、5三個(gè)部分構(gòu)成.(用圖中數(shù)字回答)
(2)圖中A.B兩處表示尿液形成的兩個(gè)過(guò)程,其中A表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用,(答詳細(xì))B表示腎小管的重吸收作用.
(3)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是1、3、2(填代號(hào))
(4)[6]和[7]中的液體分別是尿液和原尿,兩種液體成分的區(qū)別是[6]中不含葡萄糖.
(5)若某人的尿中出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則[3]腎小球病變.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)科學(xué)興趣小組做解剖豬心臟的實(shí)驗(yàn)時(shí),針對(duì)如圖所示的心臟解剖結(jié)構(gòu),以下四位同學(xué)作出的判斷正確的是( 。
A.①為左心房B.①與②間存在房室瓣
C.④為肺靜脈D.③為右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不屬于藻類(lèi)植物作用的是( 。
A.藻類(lèi)進(jìn)行光合作用提供氧氣B.有些藻類(lèi)可食用、提供工業(yè)原料
C.“赤潮”、“水華”有利于養(yǎng)殖業(yè)D.有些藻類(lèi)可以?xún)艋鬯?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.圖中還缺少非生物部分.圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,在食物鏈中傳遞的是物質(zhì)和能量.
(3)該食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹.
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)減少(填“減少”或“增大”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是小麥、月季和玉米的分類(lèi)等級(jí)圖,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答:

(1)親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和玉米.判斷的理由是同屬于禾本科植物.
(2)包含生物種類(lèi)最多和最少的分類(lèi)單位分別是界 和種.
(3)確定小麥和月季分類(lèi)等級(jí)的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案