8．人患急性胃腸炎而造成嚴(yán)重脫水的最重要原因是（　�。�
A．汗液蒸發(fā)過多B．喝進(jìn)的水大量隨尿液排出
C．病人喝水過少D．喝進(jìn)去的水不能吸收進(jìn)血液

分析 營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；食物中的營養(yǎng)物質(zhì)只有經(jīng)過消化和吸收后才能被人體利用．

解答 解：急性腸胃炎是胃腸粘膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等；人患急性腸胃炎時，由于胃腸黏膜損壞，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低或者喪失，吃進(jìn)的食物和喝進(jìn)去的水都不能被消化和吸收，因此造成人體內(nèi)缺水．
故選：D．

點(diǎn)評 胃腸黏膜的損傷導(dǎo)致食物中的營養(yǎng)物質(zhì)不能被消化和吸收是使體內(nèi)缺水的根本原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時，設(shè)計并完成了如下實驗：
試管編號加入物質(zhì)37℃水浴恒溫滴加碘液檢驗
①淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分鐘2滴，搖勻
②淀粉糊2毫升+清水2毫升10分鐘2滴，搖勻
③淀粉酶2毫升+？10分鐘2滴，搖勻
請分析回答下列問題：
（1）用試管①和試管②進(jìn)行對照，實驗組是①號試管，對照組是②號試管．
（2）37℃水域恒溫模擬的是人體口腔溫度．
（3）實驗結(jié)果：試管①不變藍(lán)，試管②變藍(lán)．
（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+2毫升胃液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請將下列疾病與相對應(yīng)的激素進(jìn)行正確連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)吸氣和呼氣時胸廓變化的說法中，正確的是（　�。�
A．吸氣時，胸廓擴(kuò)大；呼氣時，胸廓縮小
B．吸氣時，胸廓縮��；呼氣時，胸廓擴(kuò)大
C．吸氣和呼氣時，胸廓都隨著擴(kuò)大
D．吸氣和呼氣時，胸廓都隨著縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是為佝僂病患兒開的藥方，其中最科學(xué)的一組是（　�。�
A．鈣片、魚肝油B．鈣片C．鈣片、葡萄糖D．鈣片、維生崠A

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動能增強(qiáng)呼吸功能 下列敘述與之無關(guān)的是（　�。
A．能加強(qiáng)呼吸肌的收縮作用B．能擴(kuò)大胸廓的活動范圍
C．可使吸入的氣體中氧的比例增加D．可增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯的不同是（　�。�
A．它的細(xì)胞體有許多突起，而且有的突起很長
B．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C．不具備細(xì)胞的基本維構(gòu)
D．不能正常地進(jìn)行生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．保衛(wèi)細(xì)胞的作用是 （　　）
A．保護(hù)葉肉細(xì)胞B．控制氣孔的開閉C．吸收水份D．進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動“，2015年10月29日發(fā)布的《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報》宣布了這一重大決定．一 對夫婦已經(jīng)生了一個女孩，還想再要個男孩兒，如果再生一胎，是男孩的可能性為（　�。�
A．100%B．75%C．50%D．25%

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同步練習(xí)冊答案