【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的

B. 苔蘚植物沒(méi)有真正的根，莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C. 蕨類植物有真正的根、莖、葉，體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織

D. 藻類、苔蘚和蕨類植物都通過(guò)種子繁殖

【答案】D

【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的，A正確；苔蘚植物有莖、葉的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織，沒(méi)有真正的根，B正確；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，C正確；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，能夠產(chǎn)生孢子用孢子繁殖，屬于孢子植物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝炎病人怕吃油膩食物的原因是 （ ）

A.唾液分泌過(guò)少B.膽汁分泌過(guò)少C.胃液分泌過(guò)少D.腸液分泌過(guò)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)吸氣時(shí)（ ）

A. 肋間肌和膈肌收縮 B. 肋間肌和膈肌舒張

C. 膈肌頂部上升 D. 肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定豌豆圓粒形的是顯性基因(用D表示),皺粒形的是隱性基因(用d表示)，下圖中皺粒形的豌豆的基因組成示意圖是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，與它相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 草屬于生產(chǎn)者，其他都屬于消費(fèi)者

B. 蚱蜢和螳螂都屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 通常情況下，蜥蜴的數(shù)量最少

D. 箭頭表示生物之間的進(jìn)化關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是 （ ）

A. 生物能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生物都能運(yùn)動(dòng)

C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為食肉目部分動(dòng)物的分類等級(jí)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 種是分類的基本單位

B. 虎與貓的共同特征最多

C. 狼與犬的親緣關(guān)系比狼與貓近

D. 圖中分類單位由大到小為目、科、屬、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答，下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依 圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中有__________________條食 物鏈。

（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是__________________。

（3）此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來(lái)源于__________________。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和________________。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些，但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的__________________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）①是______，它使細(xì)菌能夠______。

（2）④所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)名稱是______。

（3）細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞主要區(qū)別在于它雖有______的集中區(qū)域，卻沒(méi)有成形的______。

（4）細(xì)菌能夠形成休眠體，稱作______，以抵抗不良環(huán)境。

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同步練習(xí)冊(cè)答案