9.閱讀以下資料,回答問題:
材料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”,已連續(xù)多年從西柏利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景.
小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”,終于找到出口,用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口.
(1)從行為獲得途徑來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于先天性行為,動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物行為主要采用的方法為實(shí)驗(yàn)法.
(2)實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,這是由遺傳物質(zhì)決定的.
資料二:動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機(jī)與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,使人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木唱黃鸝”.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”.“三月聞黃鸝.幼婦憫蠶饑”.“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”…
(3)某同學(xué)將資料中的動(dòng)物分為兩組,甲組:白鷺、黃鸝、燕子;乙組:魚.蛙,他的分類依據(jù)是體溫是否恒定.
(4)白鷺.黃鸝和燕子都屬于鳥類,請(qǐng)列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點(diǎn)身體流線型被覆羽毛,前肢變成翼.
(5)蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于兩棲動(dòng)物.

分析 (1)動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的;
(2)動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
(3)多數(shù)鳥類飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.
(4)兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

解答 解:(1)動(dòng)物的行為按照獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為的功能來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為等.此題中紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為,和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為,它是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物行為主要采用的方法為觀察法.
(2)通過小白鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)可知,小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
(3)由資料通過分析可知,甲組:白鷺、黃鸝、燕子;乙組:魚、蛙,他的分類依據(jù)是:體溫是否恒定.
(4)鳥類會(huì)飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(5)蛙的幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,屬于兩棲動(dòng)物.
故答案為:(1)先天性;實(shí)驗(yàn)法;
(2)遺傳物質(zhì);
(3)體溫是否恒定;
(4)身體流線型被覆羽毛;前肢變成翼(任選兩點(diǎn));
(5)兩棲.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面較廣,關(guān)鍵是理解動(dòng)物的行為,動(dòng)物的分類,鳥類和兩棲類的特征,需要我們熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人們的生活和健康離不開動(dòng)物,下列不正確的是( )

A. 動(dòng)物提供肉、蛋、奶等食品

B. 人類部分衣著原料來自動(dòng)物

C. 所有貴重的藥材都來自動(dòng)物

D. 有些動(dòng)物可供人們觀賞

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根據(jù)表中數(shù)據(jù),正確的分析是( )

動(dòng)物名稱

心臟占體重比例(%)

每分鐘心跳次數(shù)

0.57

22

0.42

72

鴿

1.71

135~244

A.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高,因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)

B.人的心臟占體重的百分比低,因此,人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活

C.蛙每分鐘心跳次數(shù)最低,可以減少代謝對(duì)物質(zhì)和氧氣的需求,更適于飛行生活

D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速,適于飛行生活

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如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖 (填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它的生殖方式是 生殖.

(2)制作饅頭時(shí), (填圖中標(biāo)號(hào))產(chǎn)生的 氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.

(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是 (填圖中標(biāo)號(hào)).

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4.下列關(guān)于微生物及微生物與人類的關(guān)系的敘述,你不認(rèn)可的是(  )
A.可以利用動(dòng)物病毒制成生物殺蟲劑
B.在微生物中只有真菌屬于真核生物
C.大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.微生物的個(gè)體都十分微小

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13.如圖表示天竺葵個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)天竺葵由小長大的過程與細(xì)胞分裂生長和分化密切相關(guān);
(2)細(xì)胞從圖A到圖B過程中,高倍顯微鏡下可以看到細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體;數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多;
(3)B→C的過程叫做細(xì)胞的分化,所形成圖C所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織;圖D所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官;
(4)在陽光明媚的中午,天竺葵綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、蒸騰作用、呼吸作用.

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15.“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是( 。
①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱   
②把天竺葵放在光下照射   
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分   
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜   
⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片   
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液.
A.④③⑤②①⑥B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①

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16.學(xué)習(xí)生物學(xué)不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),還要培養(yǎng)自身的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鐖D是制作臨時(shí)裝片并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的相關(guān)操作.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答問題:
(1)圖示為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟,請(qǐng)將字母按操作步驟排序:A、C、D、E、F、B.
(2)A圖片滴在載玻片中央的液體是清水.上述步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖甲中的結(jié)果?E.
(3)圖乙是小雨同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的物象,若他想看到更多更完整的細(xì)胞,應(yīng)C.
A.用100倍物鏡 B.將標(biāo)本往上移動(dòng) C.用10倍物鏡 D.將標(biāo)本往下移動(dòng)
(4)圖甲和圖乙是同一材料在顯微鏡下經(jīng)過不同調(diào)節(jié)后呈現(xiàn)的物象,其中圖乙需要調(diào)節(jié)顯微鏡某處結(jié)構(gòu),提高亮度后才能如圖所示兩個(gè)物像亮度一致.請(qǐng)?jiān)陲@微鏡圖示中用橫線標(biāo)記出該結(jié)構(gòu),并寫出調(diào)節(jié)的具體做法:轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換用大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡用凹面鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(5)若所看到的物像不太清晰,應(yīng)調(diào)整顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(6)在規(guī)范操作下,同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖中的A.

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