【題目】下圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)是種子結(jié)構(gòu)中的___________，

（2）處于⑤階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是 _________ 和___________ 。

（3）對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓___________受到損傷。請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提高移栽成活率的措施：_________________ 。

【答案】（1）子葉；

（2）二氧化碳；水；

（3）根毛（或幼根）；選擇在陰天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝葉等

【解析】

試題分析：（1）①②階段是菜豆種子在萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)直接提供給胚芽、胚軸和胚根利用；凡是活的細胞都能進行呼吸作用，萌發(fā)的種子也能進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量；

（2）⑤是種子的幼苗，能進行光合作用，把二氧化碳和水借助于光能合成有機物，并釋放出氧的過程；

（3）移栽的幼苗時，由于根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分．根部帶一個土坨，為了保護幼根和根毛，提高根的吸水能力，提高成活率，為了提高成活率可采取的措施：選擇在陰天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝葉等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物進化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化成不能自養(yǎng)的原始單細胞動物另一部分進化成具有葉綠體的A 。

（2）最早登陸的植物類群是B 和C ，但B和C的生殖離不開水。后來，部分C進化成原始 ，包括D 和E 。D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活。

（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由 到 ，由 到 ，由 到 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你可以嘗試這樣自制酸奶：將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后，裝入消毒的大口玻璃瓶內(nèi)，再將適量的酸奶倒人其中．能夠成功制成酸奶的操作是

A．煮沸后立即倒入酸奶并封存 B．煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存

C．煮沸后立即倒入酸奶不封存 D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是（ ）

A．被子植物 B．裸子植物 C．苔蘚植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按下圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答：

（1）該實驗的實驗變量是__________ 。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒 杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了__________ （填“失水”或“吸水”）的過程。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度__________（填“大于”或“小于”）西紅柿細胞液濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌（基因組成為 AA ）的父親與不能卷舌（ 基因組成為 aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中③的基因組成為 。

（2）同種生物同一 性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 。能卷舌與不能卷舌中， 為顯性性狀。

（3）如果夫妻雙方的基因組成都是 Aa，其后代的基因組成可能有 種類型，若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個孩子的基因組成為___________。

（4）該夫婦生了一個男孩，其性染色體組成為__________________。他們打算再生一個小孩，則他們下一個孩子的性別（ ）。

A．一定是女孩

B．一定是男孩

C．男孩和女孩機會均等

D．女孩可能性更大

E．男孩可能性更大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是染色體與DNA的關(guān)系示意圖，請回答下列問題：

（1）【 】染色體存在于細胞的_________中。

（2）遺傳物質(zhì)載體染色體是由【 】________ 和【 】_________組成的。

（3）【3】呈_________ 狀，在它上面有許多具有遺傳效應(yīng)的片段叫________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群叫做 （ ）

A. 生物體 B. 器官 C. 組織 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是

A. 體內(nèi)有脊柱 B. 胎生、哺乳 C. 用肺呼吸 D. 體溫恒定

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同步練習(xí)冊答案