分析 (1)人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:
.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮
(3)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異
(4)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)圖中卵細胞是由母親的卵巢產(chǎn)生.
(2)①是受精卵,它是個體發(fā)育的起點.
(3)有耳垂和無耳垂是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此遺傳學(xué)上把有耳垂和無耳垂稱為一對相對性狀.“父母均有耳垂,而兒子無耳垂”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,所以此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.
(4)“若控制人類有耳垂的基因為D,無耳垂的基因為d”,則有耳垂的基因組成是DD或Dd,無耳垂的基因組成是dd.父母遺傳給無耳垂(dd)兒子的基因一定是d,因此父母有耳垂的基因型是Dd,遺傳圖解如圖:
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從圖解中看出,則父親的基因組成為Dd. 這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為75%.
故答案為:(1)卵巢
(2)受精卵
(3)相對性狀;變異
(4)Dd;75%
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精、胚胎發(fā)育過程、相對性狀和變異的概念、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 加入的物質(zhì) | 水溫 | 時間 | 試劑(同濃度) |
1號 | 饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌 | 37℃ | 10min | 碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌 | 0℃ | 10min | 碘液 |
3號 | 饅頭塊+2毫升唾液、攪拌 | 37℃ | 10min | 碘液 |
4號 | 饅頭碎屑+?攪拌 | 37℃ | 10min | 碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②的細胞都是由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構(gòu)成 | |
B. | ②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成 | |
C. | ①②都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì) | |
D. | ①②的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體能分泌多種激素,在內(nèi)分泌系統(tǒng)中具有重要作用 | |
B. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈?/td> | |
C. | 激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)的控制,也對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響 | |
D. | 幼兒時期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稀碘液、生理鹽水 | B. | 清水、稀碘液 | C. | 生理鹽水、稀碘液 | D. | 稀碘液、清水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞中有含鐵的蛋白質(zhì) | B. | 紅細胞的壽命比白細胞長 | ||
C. | 成熟的紅細胞沒有細胞核 | D. | 紅細胞能運輸氧氣和二氧化碳 |
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