界、門、綱、目、科、屬、種是生物分類單位．
√
√
．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．
解答：解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．
故答案為：√
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級．明確種是最基本的單位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類的單位從大到小是：界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越大（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、
科
科
、屬、種，其中
種
種
是分類的最基本單位．分類單位越大，包含物種
多
多
，但物種間的相似程度低，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）在植物園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌有助于人們更好地認(rèn)訓(xùn)植物．請認(rèn)真觀察圖金松的標(biāo)牌，回答下列問題：

（1）金松原產(chǎn)日本，屬于
杉
杉
科．
（2）在界、門、綱、目、科、屬、種七個等級中，金松屬于的等級是
種
種
，這一等級的生物共同特征最多．
（3）金松的種子外無果皮包被，屬于
裸子
裸子
植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)林奈創(chuàng)立的生物命名法，按由大到小的關(guān)系排列的分類單位是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察表1和表2．
表1：比較一串紅和小麥
特征/植物名稱 一串紅 小麥
葉形 卵形 線形
葉脈形態(tài) 網(wǎng)狀葉脈 平行葉脈
草本或木本 草本 草本
表2：比較楊和月季
特征/植物名稱 楊 月季
枝條形態(tài) 無皮刺 有皮刺
葉的形態(tài) 單葉 復(fù)葉
灌木或喬木 喬木 灌木
根據(jù)表1和表2，在下面嘗試制作簡單的檢索表．
（1）草本植物
①葉呈卵形，網(wǎng)狀葉脈…一串紅
②葉呈線形，平行葉脈…小麥
（2）木本植物
①灌木，復(fù)葉，枝條有皮刺…月季
②喬木，單葉，枝條無皮刺…楊
說一說在界、門、綱、目、科、屬、種這七個分類等級中，你認(rèn)為哪個等級生物的共同特征最多？哪個最少？說出你的理由．

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