【題目】有人把森林稱為天然氧吧，是因為（ ）
A.綠蔭遮擋太陽
B.蒸騰作用蒸騰水分
C.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.光合作用產(chǎn)生氧氣

【答案】D
【解析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。森林綠色植物很多，因此有人把森林稱為天然氧吧。D符合題意。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于真菌的一組是（　�。�

①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉

A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤⑥⑧ D. ⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與動物行為的形成無關(guān)的是（　�。�

A. 遺傳物質(zhì) B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在尋找教室里的紙蝴蝶活動中，你認(rèn)為哪一種蝴蝶最容易被找到?( )
A.漂亮的蝴蝶
B.大蝴蝶
C.顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶
D.顏色與周圍環(huán)境一致的蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于生產(chǎn)者的是( )
A.能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人
B.能制造食物的加工廠
C.能制造有機(jī)物的植物
D.能吸收樹干營養(yǎng)的真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用光學(xué)顯微鏡時，觀察的材料必須是( )
A.新鮮的
B.干燥的
C.完整的
D.薄而透明的，且透光率不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時的用眼方法是( )
A.左眼觀察，右眼睜開
B.右眼觀察，左眼睜開
C.左眼觀察，右眼閉上
D.右眼觀察，左眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請分析作答：

（1）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的_______，種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機(jī)物的變化是_______。

（2）小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測定種子的發(fā)芽率時，下列做法可取的是______。（填字母）

A．用四五粒種子進(jìn)行測定 B．盡量挑個大的種子實驗 C．重復(fù)測定2次，求平均值

（3）b過程中，首先進(jìn)行的一項重要的生理活動是_______，大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_______]_______將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子”。 大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_______。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于______生殖。

（5）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（ ）

A. 體表覆羽，前肢變?yōu)橐?/span> B. 變溫動物 C. 體內(nèi)有氣囊 D. 胎生、哺乳

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同步練習(xí)冊答案