A. | 白細胞的吞噬作用 | |
B. | 皮膚對各種病原體的屏障作用 | |
C. | 接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力 | |
D. | 人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質和吞噬細胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細胞 | 產生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:A、“白細胞的吞噬作用”,屬于第二道防線,因此屬于非特異性免疫;
B、“皮膚對各種病原體的屏障作用”,屬于第一道防線,因此屬于非特異性免疫;
C、“接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力”是因為體內產生了抵抗天花病毒的抗體,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫;
D、“人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用”,屬于第一道防線,因此屬于非特異性免疫.
所以,屬于特異性免疫的是“接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力”.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麻雀的前肢變成翼適于空中飛行 | |
B. | 鯽魚用鰓呼吸適于水中生活 | |
C. | 家鴿用肺和氣囊進行氣體交換可獲得更多的氧氣 | |
D. | 蜥蜴的角質的鱗片適于陸地生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒對人類來將都是有害的 | |
B. | 病毒與細菌、真菌一樣都有細胞結構 | |
C. | 病毒能夠獨立生活 | |
D. | 病毒的結構包括蛋白質外殼和遺傳物質內核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金山風景區(qū) | B. | 句容蔬菜基地 | C. | 鎮(zhèn)江新區(qū) | D. | 寶華山上的松樹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15x、100x | B. | 500x、600x | C. | 50x、600x | D. | 100x、300x |
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