如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖，以下不合理的是（ ）

A．甲是生產(chǎn)者

B．乙不是消費者

C．丁包含的生物種類有細(xì)菌和真菌等

D．若把該圖變?yōu)樯鷳B(tài)系統(tǒng)，還需增加非生物部分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體消化系統(tǒng)的組成和功能

⑴消化系統(tǒng)包括 和 兩部分，食物經(jīng)過消化道各器官的順序是 。（用數(shù)字和箭頭表示）

⑵最初消化淀粉的結(jié)構(gòu)是［ ］ ，因由［ ］ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是［ ］ ，與此功能有關(guān)的消化腺是位于胃內(nèi)的 ；人體內(nèi)最大的消化腺是［ ］ ，能分泌 ，雖然不含 ，但能促進 的消化。

⑶消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是［ ］ ，其內(nèi)壁上的 分泌的消化液中含消化 的酶。小腸中含有三種消化液是 。

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科目：初中生物 來源：2016屆廣西省平果縣中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖（一）A、B表示人類體細(xì)胞部分染色體的組成，圖（二）為人的生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）從圖（一）中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的。從染色體的形態(tài)和組成來看，表示女性染色體的是圖 （填“A”或“B”）。

（2）圖（二）中①過程發(fā)生在人體的什么器官？______________。

（3）圖（二）中人的精子的染色體數(shù)目是 ；卵細(xì)胞的染色體組成可表示為 。

（4）若圖（一）中該排序圖表示的是一對夫妻的部分染色體組成，他們生一胎是男孩的可能性為 。

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科目：初中生物 來源：2016屆廣西省平果縣中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過呼吸運動，肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示，哪項是正確的？（ ）

A．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺

C．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：2016屆廣西省平果縣中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用下圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是( )

選項

甲

乙

丙

A

綱

種

目

B

生物圈

綠色植物

生產(chǎn)者

C

被子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D

動物

無脊椎動物

昆蟲

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如圖所示。

實驗步驟：

步驟一：10:00時安裝好實驗裝置，并將裝置置于光下；

步驟二：15:00時將葉片A、B同時摘下，用酒精脫色處理。漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍，非綠色部分無變化。

（1）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是 、 。

（2）請分析：A葉片非綠色部分無變化的原因是 ，B葉片綠色部分變藍的原因是 。

（3）實驗現(xiàn)象表明實驗失敗，你認(rèn)為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預(yù)期效果？ 。改進后的整個實驗過程中，斑葉植物的細(xì)胞內(nèi)始終進行的生理過程是 。該過程的反應(yīng)式可以表示為 。

（4）在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是通過葉片上的 散發(fā)出 來的。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項說法中，錯誤的是（ ）

A．袁隆平的“秈稻9311”是通過雜交育種培育而成的

B．中國科學(xué)家已運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄

C．英國科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動物

D．美國科學(xué)家運用誘變育種技術(shù)培育出“超級鼠”

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述正確的是( )

A．AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用

B．B點時植物的葉不進行光合作用

C．CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用

D．B點過后，植物葉的光合作用強度大于呼吸作用強度

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市5月中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為植物體部分物質(zhì)運輸?shù)氖疽鈭D，箭頭表示物質(zhì)運輸?shù)姆较�，下列敘述正確的是

A．甲表示釋放氧氣、散失水分

B．乙表示輸送水分

C．乙表示輸送無機鹽

D．丙表示輸送有機物

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同步練習(xí)冊答案