【題目】請(qǐng)根據(jù)人體生理活動(dòng)過程,分析回答:

(1)我們所吃食物中的淀粉在_____統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的_______填寫四個(gè)心腔中的一個(gè))。

(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是____。空氣中的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,血液變成含氧豐富的____血。

(3)泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是__。尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)?/span>__重新吸收了原尿中大部分的___。

(4)當(dāng)我們的肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時(shí),表現(xiàn)出的動(dòng)作____(選填屈肘或伸肘)。

【答案】 消化 右心房 動(dòng)脈 腎小管 屈肘

【解析】(1)我們所吃的食物中淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖,葡萄糖被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的右心房。
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,空氣中的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
(3)泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟,尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)槟I小管重新吸收了原尿中大部分的水;
(4)當(dāng)我們的肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時(shí),表現(xiàn)出的動(dòng)作是屈肘

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇是通過____________實(shí)現(xiàn)的,生物的多樣性和____________是自然選擇的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播,此病毒是由蚊子叮咬而感染的人體,造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏病.世界衛(wèi)生組織就此宣布全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài).

(1)寨卡病毒侵入人體后淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)即___ , 這種物質(zhì)與病毒結(jié)合,促進(jìn)吞噬細(xì)胞清除病毒后,使人體獲得的免疫叫___免疫(填“特異性”或“非特異性”).

(2)給人接種寨卡病毒疫苗,是屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施?

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群

(3)病毒往往會(huì)增強(qiáng)耐藥性變異,從而給治療帶來困難,“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的___學(xué)說來解釋.

(4)蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發(fā)生感染,嚴(yán)重可引起發(fā)燒,這是進(jìn)行血液檢查,會(huì)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的___細(xì)胞數(shù)量高于正常值.

(5)人們常用蚊香驅(qū)蚊,蚊香燃燒產(chǎn)生許多對(duì)人體有害的物質(zhì)首先損害人體的___系統(tǒng).然后通過肺泡進(jìn)而損害___系統(tǒng),因此應(yīng)盡量少用蚊香.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣,你應(yīng)該做的是(??? )

A. 修改假設(shè),讓它與結(jié)果一致??? B. 檢查過程是否有問題,重新把實(shí)驗(yàn)做一次

C. 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓它與假設(shè)相符??? D. 檢查過程都沒有問題,相信結(jié)論是正確的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命誕生的搖籃是(???????? )

A. 原始陸地??? B. 原始大氣??? C. 原始海洋??? D. 土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡

(1)一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)在______________倍之間。

(2)顯微鏡中起放大作用的部件是_________________。

(3)顯微鏡中能將標(biāo)本快速移近或離開物鏡,獲得初步放大物像的部件是____________。能使光線通過通光孔反射上來,可調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)人類活動(dòng)中,能持久促進(jìn)能量流向更有益于人類的是

A. 圍湖造田??? B. 開墾草原??? C. 稻田養(yǎng)魚??? D. 毀林造田

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 (。

A. 一片森林中的所有樹木??? B. 一條小河中的所有植物和動(dòng)物

C. 一個(gè)池塘中所有的生物及其生活的環(huán)境??? D. 一片草地上的陽光、土壤、空氣等環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①取3個(gè)相同的無色玻璃瓶,分別貼上寫有甲、乙,丙的標(biāo)簽,瓶底各鋪上西張餐巾紙并加入等量且適量的水.

②把30粒菜豆種子分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上.

③將甲、乙、丙3個(gè)玻璃瓶按下表方法處理后,放在光照充足、25℃的環(huán)境中.一周后,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下:

編號(hào)

處理方式

不作處理

用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶

用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

?

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)所探究的實(shí)驗(yàn)變量有____

(2)要證明“黑暗對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用__作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__

(3)請(qǐng)指出步驟②中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足:__

(4)分析丙種子不萌發(fā)的原因是__

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