【題目】某校生物興趣小組的同學在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時,設計了如下實驗步驟:
①取3個相同的無色玻璃瓶,分別貼上寫有甲、乙,丙的標簽,瓶底各鋪上西張餐巾紙并加入等量且適量的水.
②把30粒菜豆種子分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上.
③將甲、乙、丙3個玻璃瓶按下表方法處理后,放在光照充足、25℃的環(huán)境中.一周后,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下:
編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方式 | 不作處理 | 用黑布罩住整個玻璃瓶 | 用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封 |
實驗結果 | 種子萌發(fā) | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
?
請根據以上實驗回答下列問題:
(1)本實驗所探究的實驗變量有__和__.
(2)要證明“黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響?”,在實驗設計上可選用__作為對照實驗,該實驗的結論是__.
(3)請指出步驟②中實驗設計的不足:__.
(4)分析丙種子不萌發(fā)的原因是__.
【答案】? 光照? 空氣? 甲、乙? 種子萌發(fā)與光照無關? 應把30粒菜豆種子平均分成三分分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上? 缺乏充足的空氣
【解析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
(1)從表格中看出,甲不作處理;乙用黑布罩住整個玻璃瓶,缺乏光照;丙用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封,缺乏空氣。因此,本實驗只有光照、空氣條件不同,其他條件相同。所以,本實驗所探究的實驗變量有光照和空氣。
(2)要證明黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響?,唯一不同的變量是光照,在實驗設計上可選用甲、乙作為對照實驗,甲有光種子萌發(fā),乙無光種子萌發(fā)。因此,該實驗的結論是種子萌發(fā)與光照無關。
(3)為了控制變量每瓶的種子數(shù)量要相同,因此步驟②中應把30粒菜豆種子平均分成三分分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上。
(4)丙用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封,缺乏空氣。因此,丙種子不萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣。
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【題目】請根據人體生理活動過程,分析回答:
(1)我們所吃食物中的淀粉在_____系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)后,首先到達心臟的_______填寫四個心腔中的一個)。
(2)人體與外界進行氣體交換的場所是____。空氣中的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合,血液變成含氧豐富的____血。
(3)泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是__。尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因為__重新吸收了原尿中大部分的___。
(4)當我們的肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時,表現(xiàn)出的動作是____(選填屈肘或伸肘)。
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【題目】根據你具有的生物學知識,判斷下列說法,正確的是( )
A. 手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導功能
B. 反射和反射弧在性質上是完全相同的
C. 呆小癥、貧血、侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病
D. 腎小球是由毛細血管網纏繞而成的,起重吸收作用
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【題目】下列有關濰坊生物資源的敘述,正確的是( 。
A. 臨朐山蝎卵胎生,完全變態(tài)發(fā)育
B. 濰坊煙草一般用無性生殖的方式進行栽培
C. 昌樂西瓜是雌雄同株植物,自花傳粉
D. 石門山黃枦葉變紅的主要原因是溫度
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【題目】腔腸動物與扁形動物在形態(tài)結構上的共同點主要表現(xiàn)在( 。
A. 身體都是輻射對稱??? B. 身體都呈兩側對稱
C. 都是有口無肛門??? D. 背腹都是扁平的
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【題目】細菌和真菌在生物圈中的作用是:作為_________參與物質循環(huán),引起_______________,與__________________。
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【題目】生物學家根據生物的相似程度將繁多的生物分為_________、__________和其他幾個界,每個界中的分類單位從大到小依次是_________、________、_________、________、_______、__________。其中__________是最基本的分類單位。分類單位越小,其共同特征越__________,所以,___________的親緣關系是最密切的。
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【題目】下列有關人體各系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A. 神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成
B. 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個部分組成,包括血液、血管和心臟三個器官
C. 胰臟只屬于消化系統(tǒng)
D. 腎臟是尿形成的部位,尿的形成是間歇性的,所以排尿也是間歇性的
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【題目】不同白冠雀群的鳴叫雖然基調相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群(A)的幼雛(a)移到另一個白冠雀群(B)中去,待長成成鳥時,a的鳴叫就不同于A鳥群而接近于B鳥群,但是如果把白冠雀幼雛(b)移到黃鶯鳥群中生活,它卻學不會黃鶯的鳴叫。請回答:
(1)a的鳴叫,具有B的方言的特點,這是_____行為在起作用。
(2)B學不會黃鶯的鳴叫,是因為b得體內不具有控制黃鶯鳴叫的_____。
(3)上述實驗說明,____行為是在______行為的基礎上建立的。
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