下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[ ]________(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[ ]_________壁厚,肌肉收縮更有力。
(2)在血液過(guò)程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有_________,心室與動(dòng)脈之間有_________,四肢的靜脈中還具有_________。
(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,當(dāng)血液流經(jīng)[ ]__________時(shí),血液成分發(fā)生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( )
A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B.生物都能進(jìn)行光合作用
C.生物都需要以其他生物為食 D.生物都能繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的曲線圖能正確表示氧氣含量變化的是( )(O2表示氧氣)
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己的毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟( )
A.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B.收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
C.作出假設(shè) D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽牛花清晨開(kāi)放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( )
A.需要營(yíng)養(yǎng) B.進(jìn)行呼吸
C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東省濟(jì)寧市初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯(cuò)誤的將B型血輸入A型血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量的紅細(xì)胞聚集團(tuán)。這些紅細(xì)胞團(tuán)最有可能堵塞病人的( )。
A.腦部毛細(xì)血管 B.肺部毛細(xì)血管
C.腎小球毛細(xì)血管 D.胃部毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東省濟(jì)寧市初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體吸收的氧最終去向是( )。
A.用來(lái)構(gòu)成組織細(xì)胞 B.用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合
C.用來(lái)交換二氧化碳 D.用來(lái)氧化分解有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題
(1)板藍(lán)根是非處方藥嗎?
你的判斷理由是什么?
(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?
(3)小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?請(qǐng)說(shuō)出你的理由?
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北省江漢中考生物綜合模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,這兩組種子的萌發(fā)情況是( )
A.同時(shí)萌發(fā) B.甲組先萌發(fā)
C.乙組先萌發(fā) D.乙組不萌發(fā)
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