如圖所示的曲線圖能正確表示氧氣含量變化的是（ ）（O2表示氧氣）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是 ．（填字母代號）

（2）其中有控制物質(zhì)的進出作用的是[ ] ；植物細胞進行光合作用的場所是[ ] ．

（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[ ] ．

（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞中的[ ] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼出的二氧化碳氣體的最終來源是（ ）

A．細胞 B．肺泡 C．毛細血管 D．靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于進入青春期應(yīng)做到的事項中，錯誤的是

A．作息有規(guī)律，保持均衡營養(yǎng)

B．積極參加文娛活動和體育運動

C．異性同學(xué)應(yīng)建立真誠友誼

D．一門心思學(xué)習(xí)，不關(guān)心他人、國事

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長．請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是___,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①] ___．
（2）在消化系統(tǒng)中,各種食物最終被消化的部位是[④] ___,在此部位中含有胰液,腸液和___等多種消化液．
（3）青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的___

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有人體的4種消化液A,B,C,D,它們都不是腸液，A和B都消化淀粉，C和D都不能消化淀粉，C能使蛋白質(zhì)得到初步消化，D可促進消化脂肪，但不能促進A消化脂肪．那么A,B,C,D四種消化液分別是（ ）

A．胰液,胃液,唾液,膽汁 B．膽汁,胃液,胰液,唾液

C．胃液,胰液,唾液,膽汁 D．唾液,胰液,胃液,膽汁

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓一般營穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動，原因是（ ）

A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B．蚯蚓得不得到足夠的氧氣

C．喜歡雨后曬太陽 D．承受不了土壤的壓力

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（二）生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請完成以下問題：

（1）體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠，所以[ ]________（括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同）壁比[ ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。

（2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。

（3）在肺循環(huán)過程中，當血液流經(jīng)[ ]__________時，血液成分發(fā)生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。

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科目：初中生物 來源：2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為中，能傳播艾滋病的是（ ）

A．與艾滋病患者進行性接觸 B．與艾滋病患者握手

C．與艾滋病患者同住一村 D．與艾滋病患者擁抱

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同步練習(xí)冊答案