1.下列免疫活動(dòng)中屬于特異性免疫的是( 。
A.唾液中的溶菌酶溶解病菌
B.皮膚的分泌物殺滅部分病原體
C.脾臟中的吞噬細(xì)胞將病菌吞噬、消化
D.患過天花的人獲得對(duì)天花病毒的免疫力

分析 免疫是人體的一種生理功能.從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是指先天具有的、對(duì)多種病原體都有防御作用的免疫,包括人體的第一和第二道防線;而特異性免疫是后天性的、只對(duì)特定的病原體起作用的免疫,主要是指人體的第三道防線.據(jù)此分析解答.

解答 解:保護(hù)人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞,能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原.其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫.故患過天花的人獲得對(duì)天花病毒的免疫力,屬于第三道防線,是特異性免疫;而皮膚的分泌物殺滅部分病原體,屬于第一道防線,是非特異性免疫;唾液中的溶菌酶溶解病菌、脾臟中的吞噬細(xì)胞將病菌吞噬、消化,屬于第二道防線,是非特異性免疫.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在做“釀制酒釀”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)
編號(hào) 純凈水 白糖 發(fā)酵粉瓶口處理方式
1號(hào)瓶400ml10g1g 套上氣球,并用線扎緊瓶口
2號(hào)瓶400ml10g不加套上氣球,并用線扎緊瓶口
2天后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下,請(qǐng)據(jù)此回答:
    編號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)瓶   不斷冒出氣泡,氣球膨大
2號(hào)瓶不冒氣泡,氣球不膨大
(1)該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是1號(hào)瓶.
(2)取下套在1號(hào)瓶口的氣球能夠聞到酒味,這說明發(fā)酵過程中產(chǎn)生了酒精.
(3)1號(hào)瓶氣球膨大,說明在發(fā)酵過程中還產(chǎn)生了二氧化碳.
(4)取1號(hào)瓶中的液體制作臨時(shí)玻片標(biāo)本,在顯微鏡下觀察到的主要微生物是酵母菌.
(5)為了使該實(shí)驗(yàn)效果比較好,需要把溫度保持在25℃~30℃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人肺循環(huán)圖解,請(qǐng)回答:

(1)C是肺靜脈;D是肺泡;
(2)B、D結(jié)構(gòu)上的相似之處是一層細(xì)胞構(gòu)成;
(3)A、B、C中A二氧化碳濃度最高,C二氧化碳濃度最低;
(4)A、B、C中血壓關(guān)系是A C B(排序).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)A、B、C、D、E五類動(dòng)物共同的特點(diǎn)是身體背部都有脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物.
(2)青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活.
(3)鳥類的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕體重適于飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.若人在幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多,可能會(huì)導(dǎo)致( 。
A.糖尿病B.侏儒癥C.巨人癥D.大脖子病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”,倡導(dǎo)人們從小事做起,轉(zhuǎn)變生活方式,實(shí)現(xiàn)人與地球的和諧相處,下列不符合這一理念的是(  )
A.不隨意傾倒生活垃圾B.外出就餐過度消費(fèi)
C.盡量少使用一次性筷子D.避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪種說法是正確的是( 。
A.現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式
B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素
C.一片森林中的所有動(dòng)物,植物,微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)
D.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物生物數(shù)量是恒定不變的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題
(1)鯽魚的體型呈流線型型,體表覆蓋著鱗片,有保護(hù)作用.
(2)鯽魚的身體兩側(cè)有[⑤]側(cè)線,能感知水流的方向.
(3)鯽魚共有7個(gè)鰭,胸鰭和腹鰭的組要作用是平衡身體.
(4)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是鰓.
(5)鯽魚是雌雄異體(填“同體”或“異體”)動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它位于細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)的染色體上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案