移栽幼苗時(shí),要盡量帶土坨,其主要原因是( )
A.避免損傷根毛
B.減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失
C.可促進(jìn)根毛的生長(zhǎng)
D.可減少水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川射洪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分。下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述,不正確的是
A.動(dòng)物不一定都是生物圈中的消費(fèi)者
B.動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布
C.蝗蟲(chóng)吃水稻、青蛙吃蝗蟲(chóng)、蛇吃青蛙,由此可見(jiàn)動(dòng)物的食性為雜食性
D.動(dòng)物是食物鏈中重要的結(jié)構(gòu)組成部分
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省遠(yuǎn)陽(yáng)山黃坌老區(qū)學(xué)校八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大量的細(xì)菌能使食物迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,主要原因是冰箱環(huán)境中( )
A.細(xì)菌很少 B.細(xì)菌繁殖很慢
C.沒(méi)有細(xì)菌 D.細(xì)菌都凍死了
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東揭陽(yáng)揭西張武幫中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
導(dǎo)管輸送的物質(zhì)有 和 ,篩管輸送的物質(zhì) .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)光時(shí),應(yīng)選擇( )
A.最小光圈 B.最大光圈
C.高倍物鏡 D.最小焦距
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宣城寧國(guó)西津中學(xué)七年級(jí)(上)12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水“,這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的,將根吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉脈 B.根毛 C.篩管 D.導(dǎo)管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇灌云圩豐中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在食物網(wǎng)中,能量流動(dòng)的渠道一般是
A. 綠色植物 植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物
B. 植食性動(dòng)物 綠色植物 肉食性動(dòng)物
C. 肉食性動(dòng)物 植食性動(dòng)物 綠色植物
D. 綠色植物 肉食性動(dòng)物 植食性動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)菜粉蝶是菜青蟲(chóng)的 。
(2)探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是________________________________ 。
②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。
③找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng),從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是 ,還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是_________,對(duì)照組葉是________。
⑤本實(shí)驗(yàn)只做一次行嗎? .為什么?原因是____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海馬身體側(cè)扁,全身無(wú)鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于( )
A.甲殼動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.魚(yú)類 D.無(wú)法判斷
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