在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在（ ）。

A．目鏡上 B．載玻片上

C．物鏡上 D．反光鏡上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣進入肺的正確順序是（ ）

A．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

B．鼻腔→口腔→喉→氣管→支氣管→肺

C．鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

D．鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營廣饒樂安中學七年級下（開學摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖，與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A、鼻黏膜能分泌黏液

B、鼻黏膜內(nèi)有嗅細胞

C、鼻腔內(nèi)有鼻毛

D、鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅靜寧城關(guān)初級中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色開花植物的營養(yǎng)器官是 、 、 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅靜寧城關(guān)初級中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下看，字母“p”是（ ）

A．b B．d C．q D．p

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅靜寧城關(guān)初級中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能為動植物細胞進行生理活動提供能量的轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．葉綠體 B．細胞核 C．液泡 D．線粒體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•太原期末）科學探究

為了使同學們養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣，某生物興趣社團的同學設計了以下實驗：

步驟一：將香蕉果肉切成厚度、大小、形狀基本相同的薄片．

在甲、乙兩個相同的盤子中分別放5片（如圖所示），放入蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘后，冷卻備用．

步驟二：迅速用未洗過的手的5個手指分別在甲盤中的每個香蕉片上按一下，乙盤的香蕉片不作處理，之后迅速用無菌保鮮膜將兩盤分別密封，放在室內(nèi)同一溫暖環(huán)境中．

步驟三：幾天后，觀察兩盤香蕉片的變化．

請你對以上實驗設計進行分析并回答相關(guān)問題：

（1）實驗中把香蕉片作為了天然的 ，其作用是為細菌和真菌的生活提供各種營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）將兩盤香蕉片放入蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘的目的是 ，步驟二中迅速操作的目的是 ，設置“香蕉片不作處理”的乙盤的目的是 ．

（3）如果要進一步探究“用香皂洗手是否能使手上的細菌和真菌大大減少？”，請你增加一個 實驗組，用于探究這個問題（簡述補充的內(nèi)容即可）： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）觀察蚯蚓時，保證蚯蚓正常呼吸的正確方法是（ ）

A．把蚯蚓放在水中進行觀察

B．不時用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表

C．不時用紙巾吸去蚯蚓體表的粘液

D．紙片給蚯蚓“扇扇子”以確保空氣流通

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的結(jié)構(gòu)[3] 具有運動作用．

（2）食物由 進入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過[7] 排出．一個食物泡大約含有30個細菌，所以草履蟲對有一定的 作用．

（3）[1] 能收集體內(nèi)過多的含氮廢物進入[2] ，再由表膜上的小孔排出體外．

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