人體的氣體交換包括肺與       的氣體交換和肺泡與      的氣體交換。
外界   血液
氣體交換有兩個(gè)過程，人體肺部的氣體交換：肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到肺毛細(xì)血管內(nèi)，肺毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡。靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。人體組織細(xì)胞處的氣體交換：血液里的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液。動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置，下列有關(guān)表述正確的是
A．膈肌從甲變化到乙時(shí)，呼氣
B．膈肌從甲變化到乙時(shí)，吸氣
C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
D．吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人工呼吸是一種有效的急救方法（如右圖）。施救時(shí)不妥的措施是
A．連續(xù)地口對口吹氣B．先使病人呼吸道暢通[
C．用手捏住病人的鼻翼D．吹氣的頻率應(yīng)于呼吸頻率相似

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

據(jù)人體呼吸全過程圖解(注：①②③④表示四個(gè)過程，A、B表示人體某部位)，請回答：
 
(1)過程[①]是通過           實(shí)現(xiàn)的，過程［②］是         ,該過程是通過     
            實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)血液的變化情況是                       。
(2) 血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是       ，該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                         。
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是 [   ]           ，試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：                                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

證明呼出的氣體中含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)材料是                 ，二氧化碳使        變渾濁。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。平靜呼吸的表達(dá)下面正確的是（）。
A．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
D．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2010·棗莊市）（9分）右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過             實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過            作用進(jìn)入血 液的。
（2）圖中血管﹝⑥﹞的名稱是           ，﹝⑥﹞中流的是           血。
（3）血液由﹝④﹞射出，流經(jīng)﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的 循環(huán)途徑叫              ，﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的 瓣膜是            ，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流動(dòng)。
（4）實(shí) 驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結(jié)果如下表所示：
 
A
B
C
D
氧氣
40
100
30
102
二氧化碳
46
42
50
40
據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是            、            。
（5）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需        次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

看圖回答：人體O2最多的部位是______，CO2最多的部位是______（產(chǎn)生CO2的源頭）．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正確測量胸圍差，并且記錄三次結(jié)果，最后應(yīng)該取
A．最大值B．最小值C．平均值D．中間值

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同步練習(xí)冊答案