2．俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)．”螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的（　�。�
A．舞蹈B．氣味C．聲音D．表情

分析 動(dòng)物信息交流的工具有動(dòng)作、聲音、氣味等，這些叫做動(dòng)物的語(yǔ)言，分析解答．

解答 解：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．自然界中的雄鳥(niǎo)鳴唱，張開(kāi)翅膀，向雌鳥(niǎo)炫耀華麗的羽毛，這反映了鳥(niǎo)的（　�。�
A．筑巢行為B．孵卵行為C．求偶行為D．育雛行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．很多精子質(zhì)量差的男性往往長(zhǎng)期缺乏鍛煉，堅(jiān)持鍛煉對(duì)精子質(zhì)量、精子活力的提高有很大的幫助．男性生殖系統(tǒng)中，有產(chǎn)生精子作用的器官是（　�。�
A．陰莖B．輸精管C．前列腺D．睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．當(dāng)人體內(nèi)的血液流經(jīng)下列哪一結(jié)構(gòu)時(shí)，由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血（　�。�
A．肝組織之間的毛細(xì)血管B．肺泡壁周?chē)拿?xì)血管
C．腎小球D．左心室到主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．吸入的氣體中氧氣多于二氧化碳那，呼出的氣體中二氧化碳多于氧氣．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．大雨過(guò)后，農(nóng)田積水若不及時(shí)排出，植物就會(huì)死亡，其主要原因是（　�。�
A．水分促進(jìn)了細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致根部腐爛
B．根毛吸水過(guò)多，肥料相對(duì)減少，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)
C．過(guò)多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻
D．過(guò)多的水分造成土壤溫度下降，影響了根吸收無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖a為水分從土壤中進(jìn)入到根內(nèi)部的示意圖，圖b為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)．據(jù)圖回答：
（1）①是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做根毛．
（2）④所示部分為根尖的成熟區(qū)．
（3）當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是A
A．①→②→③B．②→③→①
C．①→③→②D．③→②→①
（4）某同學(xué)給一株植物施肥后，該植物生長(zhǎng)不正常．若他在顯微鏡下觀察該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示，則根細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度．（填“大于”或“小于”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．既能消化糖類(lèi)、又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（　�。�
A．唾液和胃液B．胰液和膽汁C．胰液和腸液D．膽汁和腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目之一“沼氣技術(shù)推廣使用”在某地試點(diǎn)成功．在沼氣池中，能將作物秸桿等物質(zhì)發(fā)酵，產(chǎn)生沼氣的微生物是（　�。�
A．一些桿菌和甲烷菌B．酵母菌
C．大腸桿菌D．結(jié)核桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案