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科目:初中生物 來源:2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這說明( )
A.生物因素影響生物生活 B.非生物因素影響生物生活
C.生物因素影響生物分布 D.非生物因素影響生物分布
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州七年級上學(xué)期末考試(A)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某市遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成了不少地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說明:
A、生物能適應(yīng)環(huán)境 B、環(huán)境能影響生物
C、生物能影響環(huán)境 D、生物能生長、發(fā)育和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北咸豐清坪民族中學(xué)七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“吐魯番的葡萄哈密的瓜,庫爾勒的香梨人人夸,葉城的石榴頂呱呱!毙陆杂执笥痔,主要原因是( )
A.土壤肥沃 B.晝夜溫差大
C.水分充足 D.空氣清新
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃岡英才學(xué)校九年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對青少年來說,最科學(xué)、合理的一組食譜是()
A.米飯、炒肉片、燒帶魚、炒青菜、水果
B.牛奶、炸雞腿、面包、冰淇淋
C.饅頭、紅燒牛肉、清蒸肉圓、骨頭湯
D.米飯、冬瓜海帶湯、燒豆腐、蛋糕
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中1所示的是受精過程,2所示的是發(fā)
育過程.請仔細(xì)閱讀、分析回答以下問題:
(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在形成細(xì)胞C之前,還需要完成的生理過程是________和受精。
(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②包括_____、____、成蟲三個階段,這種發(fā)育類型為_________。
(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點(diǎn)是__________(填體內(nèi)或體外)受精。
(4)若上述生物代表人,那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是_______,該部位還能分泌________。
(5)新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C,即____________的分裂開始的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水晶梨的樹枝上嫁接鴨梨的枝條,嫁接后的枝條結(jié)出的果實(shí)表現(xiàn)出來的特征是
A.水晶梨的特征
B.水晶梨和鴨梨二者的共同特征
C.鴨梨的特征
D.隨機(jī)表現(xiàn)為水晶梨或鴨梨的特征
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大同第一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),對以下動物進(jìn)行了簡單的分類,如下表所示:
甲 | 類別 | 動物名稱 | 乙 | 類別 | 動物名稱 |
A | 燕子、野兔 | C | 燕子、青蛙、野兔、魚 | ||
B | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 | D | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
他們的分類依據(jù)分別是:甲: 乙: 。
A是 B是 C是 D是
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶合川古樓初級中學(xué)等八校八年級上期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)該圖思考有關(guān)的問題:
(1)蘑菇的身體都是由 構(gòu)成的。它的每個細(xì)胞都具有 、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和 (按從外到內(nèi)的順序)。所以蘑菇屬于 核生物。
(2)⑤是從[ ]中散落開來的 ,它的功能是 。
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