18.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中的肌肉附著在不同(填“相同”或“不同”)的骨上.
(2)肘部彎曲時,圖1中的肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.牽動相應(yīng)的骨繞著關(guān)節(jié)運動.
(3)圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象,表現(xiàn)為關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來,造成肘部損傷.經(jīng)常參加體育鍛煉,劇烈運動前做好準(zhǔn)備活動,可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生.

分析 (1)人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(2)骨在運動中起杠桿的作用,關(guān)節(jié)在運動中起支點作用,骨骼肌在運動中具有動力是作用.

解答 解:(1)骨骼肌一般要跨過一個或幾個關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.如曲肘時,肱三頭肌舒張,肱二頭肌收縮.
(3)關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分.關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨.所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來
故答案為:
(1)不同     
(2)收縮; 舒張;  關(guān)節(jié)    
 (3)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩

點評 解題的關(guān)鍵是掌握骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動和關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)分析如圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的成分是分解者.
(2)一段時間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈黒藻、綠藻→浮游動物→魚,若生活污水被某一種重金屬毒素所污染,那么通過生物富集,此食物鏈中受害最嚴(yán)重的生物是魚
(3)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是就地保護.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.我們把動物內(nèi)臟埋在花盆中,過一段時間這些動物內(nèi)臟不見了,這說明土壤中有腐生性微生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列描述中,對自然界物質(zhì)循環(huán)發(fā)揮作用最大的是( 。
A.禿鷲取食腐肉B.蚯蚓取食土壤中的腐殖質(zhì)
C.細菌和真菌分解動植物殘骸D.蜣螂推糞球

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細菌繁殖的敘述,正確的是( 。
A.細菌繁殖產(chǎn)生的新細菌,與原細菌所含的遺傳物質(zhì)不同
B.莢膜有保護細菌的作用,與細菌的繁殖有關(guān)
C.細菌靠分裂進行繁殖,環(huán)境適宜時繁殖速度很快
D.細菌可以在惡劣環(huán)境下形成芽孢進行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.艾滋病病毒能破壞人的免疫系統(tǒng),使人患艾滋。铝邢嚓P(guān)敘述正確的是( 。
A.艾滋病病毒是寄生生物,人是寄主B.艾滋病病毒是宿主,人是寄生生物
C.艾滋病病毒是腐生生物D.艾滋病病毒的營養(yǎng)方式是體外寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.正常的夫婦生下一個白化病的孩子.其父、母、孩子的基因組成分別是( 。
A.AA、aa、aaB.Aa、aa、aaC.Aa、Aa、aaD.Aa、AA、aa

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題.

(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用放出了氧氣.
(2)某同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表:
試管與臺燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)6025105
由此得出的結(jié)論是光照越強,光合作用越強.
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應(yīng)對該裝置進行遮光處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向左(左、右)移動.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物,滿足人們對食物的需求.請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①合理密植;②間作套種.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.胎生、哺乳是哺乳動物的主要特征,這有利于( 。
A.出生更多的后代B.使后代發(fā)育更快
C.便后代不容易得病D.提高后代的成活率

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同步練習(xí)冊答案