15．裸子植物的主要特征是（　�。�
A．沒有根、莖、葉的分化B．有莖和葉的分化，沒有真正的根
C．種子裸露，沒有果皮包被D．種子外面有果皮包被

分析 被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來．

解答 解：裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實這兩個器官．
故選：C

點評 掌握裸子植物的主要特征是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應測定種子的發(fā)芽率．某科研組對一批小麥種子進行發(fā)芽率的測定實驗，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．應選擇飽滿顆粒大的種子作為實驗材料
B．應將所選的種子浸泡在清水中進行實驗
C．應在小麥種子萌發(fā)的最適宜溫度下開展實驗
D．應在放入小麥種子后第七天才開始觀察統(tǒng)計

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物與生物之間存在著相互關(guān)系．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中貓頭鷹與蛇之間關(guān)系是（　�。�
A．捕食B．競爭C．共生D．捕食和競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B．大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C．脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)
D．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細胞體（胞體）和突起構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列昆蟲的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蝗蟲B．家蠶C．蜜蜂D．蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在加拉帕戈斯群島上，達爾文發(fā)現(xiàn)由于食物和棲息條件不同，不同島嶼上的地雀喙的形態(tài)和大小不同．下列敘述中，不符合自然選擇學說的是（　�。�
A．不同種類的地雀是由共同祖先進化而來的
B．不同環(huán)境對地雀的形態(tài)特征起選擇作用
C．地雀的進化表明自然界普遍存在變異現(xiàn)象
D．生物的進化與變異無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下列資料，分析回答問題：
甲型肝炎（簡稱甲肝）是由甲肝病毒引起的一種急性消化道傳染�。颊吒螀^(qū)隱痛，全身乏力，皮膚發(fā)黃，惡心嘔吐．甲肝的預防措施主要有：①早發(fā)現(xiàn)，早治療；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開，飯館的餐具要嚴格消毒；③接種甲肝疫苗．
（1）根據(jù)甲肝病毒所感染的生物（寄生的細胞）不同，它屬于動物病毒．
（2）從傳染病流行（傳播）的環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于傳染源．
（3）以上預防措施中，②屬于切斷傳播途徑．
（4）健康人接種甲肝疫苗后，疫苗刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)--抗體，這種蛋白質(zhì)不能（填“能”或“不能”）對狂犬病病毒起作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．水澇地里的蔬菜萎蔫死亡的原因是（　�。�
A．不能進行光合作用B．根的呼吸受到抑制
C．不能進行蒸騰作用D．營養(yǎng)物質(zhì)不能在體內(nèi)運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物的種類是多種多樣的，不同生物及同種生物個體之間的差別，實質(zhì)是（　�。�
A．生物結(jié)構(gòu)組成的差別B．生物體基因組成的差別
C．生物體生活方式的差別D．生物體生活環(huán)境的差別

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