根據(jù)所學(xué)的魚類的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)鯽魚游泳時(shí)靠軀干部和    的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,鯽魚的鰓絲呈鮮紅色,是因?yàn)槔锩嬗写罅康?u>           ,流入鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化?                          
(2)某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用,選取甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布捆扎甲的胸鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),請(qǐng)問:
①該步驟探究的是哪種鰭的作用?         。變量是                         。
②該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是                                。
(1)、尾鰭、毛細(xì)血管、氧氣減少,二氧化碳增加。    
(2)、①胸鰭、是否捆扎胸鰭 
② 甲魚、乙魚

試題分析:(1)鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用,背鰭有保持豎直方向的平衡的作用,尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向,所以魚在游泳時(shí),前進(jìn)的動(dòng)力來自于軀干部和尾鰭的擺動(dòng);魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外。
(2)甲和乙實(shí)驗(yàn)變量為有無胸鰭的作用,所以該對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究的是胸鰭的作用,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組,是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,所以甲魚是實(shí)驗(yàn)組,乙魚是對(duì)照組。
點(diǎn)評(píng):此題為考查的是魚適應(yīng)水中生活的特征,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握魚類的特征,理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與鯽魚適應(yīng)水中生活無關(guān)的特征是 (   )
A.身體呈梭形B.用鰓呼吸 C.用鰭游泳D.體溫不恒定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于兩棲類動(dòng)物的敘述中,不正確的是
A.幼體生活在水中,用鰓呼吸B.皮膚裸露,有輔助呼吸的作用
C.多數(shù)成體營(yíng)水陸兩棲生活,主要用肺呼吸D.體溫恒定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“水上大世界,動(dòng)物添精彩”。下列有關(guān)魚類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的描述,錯(cuò)誤的是(   )
A.用鰓呼吸、用鰭游泳
B.魚只靠鰭運(yùn)動(dòng)
C.魚的體色為保護(hù)色,不易被敵害發(fā)現(xiàn)
D.魚的體表有黏液,能減少水的阻力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚在水中不會(huì)碰撞暗礁是因?yàn)樗心芨兄鞣较虻?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.側(cè)線B.鱗片C.魚鰭D.魚鰓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海葵、海蜇?cái)z取食物進(jìn)入消化腔后 (   )
A.消化后的食物殘?jiān)筛亻T排出B.消化后的食物殘?jiān)煽谂懦?/td>
C.消化后的食物殘?jiān)审w壁排出D.不產(chǎn)生食物殘?jiān)?/td>

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚類在呼吸時(shí),流出鰓的水與流入鰓的水相比較,其成分特點(diǎn)是
A.氧氣多了,二氧化碳少了B.氧氣少了,二氧化碳少了
C.氧氣少了,二氧化碳多了D.氧氣多了,二氧化碳多了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察鯽魚外型圖,并回答問題:

1)請(qǐng)你填寫魚鰭名稱:
①________②________③________④________⑤________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

魚是我們餐桌上常見的一種優(yōu)質(zhì)高蛋白食物。魚類除了可以供人類食用以外,與人類生活還有哪些關(guān)系?請(qǐng)你盡可能詳細(xì)地列出。

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