19.蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是(  )
A.陸生、用鰓呼吸、有尾、無四肢B.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、無尾、無四肢D.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢

分析 兩棲動(dòng)物:幼年只可以在水中生活,用肺呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功.結(jié)合兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,據(jù)此解答

解答 解:蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,有尾,用鰓呼吸.小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.所以青蛙幼體區(qū)別于成體的顯著特征是:水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.檢查包裝是否完整B.關(guān)注生產(chǎn)日期
C.關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志D.剛過保質(zhì)期的食品仍可食用

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14.下列有關(guān)人的紅細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.紅細(xì)胞體積較小,呈紅色
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C.在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多
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4.下列有關(guān)人體性別決定的敘述,正確的是( 。
A.生男生女的機(jī)會(huì)不相等B.卵細(xì)胞中性染色體組成為XY
C.體細(xì)胞中不含性染色體D.生男生女是由男性決定的

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11.孟德爾認(rèn)為:
(1)相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分.例如,豌豆的高莖和矮莖雜交中,子一代只表現(xiàn)高莖而不表現(xiàn)矮莖,說明高莖是顯性性狀,矮 莖是隱性性狀.
(2)在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組成只有dd一種,表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成有DD或Dd兩種.

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8.糖尿病患者可通過適量注射下列哪種制劑來治療( 。
A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長(zhǎng)激素D.性激素

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9.西非爆發(fā)了埃博拉出血熱感染人數(shù)超過2-6萬人,死亡人數(shù)超1.1萬人,輿情爆發(fā)后,中國(guó)政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊(duì),奔赴西非實(shí)施人道主義救助.
(1)能引起患病的埃博拉病毒在傳染病學(xué)上稱之為病原體.當(dāng)該病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞.
(2)該病可由蚊蠅等吸血節(jié)肢動(dòng)物進(jìn)行傳播,由此可知該傳染病的種類屬于血液傳染。
(3)中國(guó)醫(yī)療隊(duì)采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延.從傳染病的預(yù)防措施來看,及時(shí)將患者隔離治療屬于控制傳染源,醫(yī)護(hù)人員使用一次性口罩、手套等屬于切斷傳播途徑.
(4)研制出的預(yù)防埃博拉病毒疫苗注射后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)稱為抗體獲得的免疫屬于特異性免疫.

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