【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用生理鹽水，其作用是（ ）
A.分離口腔上皮細(xì)胞
B.保持細(xì)胞的形態(tài)
C.增強(qiáng)細(xì)胞活力
D.殺死細(xì)胞，便于觀(guān)察

【答案】B
【解析】解：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為；擦→滴→刮→蓋→染等幾步．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致，為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水的作用是為了維持細(xì)胞保持正常狀態(tài)．
故選B．
本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水的作用，首先明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和每一步的操作要求目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水。酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)都帶來(lái)嚴(yán)重的影響和破壞，所以酸雨被稱(chēng)為“空中死神”。某學(xué)生想探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題。

（1）科學(xué)探究的過(guò)程一般包括：提出問(wèn)題；____；制定計(jì)劃；實(shí)施計(jì)劃；得出結(jié)論。

（2）該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是_____(填“A”或“B”)。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（4）A、B兩組實(shí)驗(yàn)均用了等量多粒小麥種子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是____。

（5）B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受____的影響。

（6）為進(jìn)一步說(shuō)明酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響，該同學(xué)重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，由此得出的結(jié)論是：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（　　）

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化

C. 過(guò)程③表示細(xì)胞分裂D. 過(guò)程②染色體會(huì)減半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人血涂片放在顯微鏡低倍鏡下觀(guān)察，可看到有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（　�。�
A.血小板
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.以上都沒(méi)有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示個(gè)體發(fā)育的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，則甲細(xì)胞的名稱(chēng)是_____，甲細(xì)胞形成的部位是_____。

（2）乙是由甲細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞_____形成的最初胚胎，這個(gè)初期胚胎要植入到母體的_____內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。

（3）胚胎要在母體內(nèi)發(fā)育約_____天才能發(fā)育成熟，故有“十月懷胎”的說(shuō)法。在這么多天的發(fā)育過(guò)程中，通過(guò)_____從母體吸收氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物鏈中流動(dòng)的能量最終來(lái)自于（ ）
A.植物
B.太陽(yáng)
C.植食性動(dòng)物
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，沒(méi)有反射弧就不能發(fā)生反射．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次中考實(shí)驗(yàn)操作考試中，某小組按照下表的設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真仔細(xì)的完成了“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)．結(jié)果顯示①號(hào)和②號(hào)試管中都變藍(lán)了，這與實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)不相符，為此，該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論．你認(rèn)為如果要開(kāi)展后續(xù)實(shí)驗(yàn)，首先要考慮的是（　　）

A. 適當(dāng)減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度

C. 是否進(jìn)行攪拌 D. 滴加碘液量的多少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.腦
B.反射弧
C.神經(jīng)元
D.神經(jīng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案