【題目】圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物興趣小組進(jìn)一步探究了“淀粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖表回答問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
魚粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | A | 2 mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
水浴時(shí)間 | 10分鐘 | |||
加入碘液 | 2滴 |
(1)面包的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線________,消化該物質(zhì)的消化液有________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化部位是圖一中所示的________(填字母)內(nèi)完成的,它最終被消化分解成________后被吸收進(jìn)入血液。
(3)為探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入________。
(4)水浴10分鐘后,分別在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管中加入2滴碘液,溶液不變藍(lán)的是________號(hào)試管。
(5)如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是:________對(duì)淀粉的消化是否有影響?
【答案】 甲 腸液、胰液、唾液 C 氨基酸 2毫升清水 1 溫度
【解析】圖示中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度。
(1)(2)淀粉的消化開(kāi)始于A口腔、蛋白質(zhì)的消化始自C胃、脂肪從D小腸開(kāi)始消化,分析圖示可知:曲線甲表示淀粉的消化、曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化、曲線丙表示脂肪的消化。消化淀粉的消化液有腸液、胰液、唾液,最終被消化為葡萄糖后吸收;蛋白質(zhì)最終被消化分解成氨基酸后被吸收進(jìn)入血液。
(3)要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此在2號(hào)試管中應(yīng)加入2ml清水和1號(hào)試管形成對(duì)照.
(4)結(jié)果1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)。1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。
(5)若要探究溫度會(huì)影響唾液對(duì)淀粉的消化問(wèn)題,要以1、3、4號(hào)試管為一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的一組是( 。
A. 河蚌、蚯蚓、蝸牛 B. 河蚌、蚯蚓、田螺
C. 烏賊、水螅、蛔蟲 D. 田螺、河蚌、烏賊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012個(gè)/L.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞.經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人可能患有________癥,這種病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和含________豐富的食物。
(2)圖中1是________,當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),它會(huì)聚集在感染處,吞噬病菌.
(3)大面積燒傷的病人.應(yīng)該輸入_______
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【題目】如圖為雞的受精卵發(fā)育成小雞的過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是( )
A. ②③④⑤⑥表示雞胚發(fā)育不同時(shí)期,它們是由①發(fā)育而來(lái)
B. 胚胎發(fā)育過(guò)程中,最先出現(xiàn)血管,這有利于將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚胎
C. 胚胎發(fā)育過(guò)程中,因?yàn)槠渲袪I(yíng)養(yǎng)被胚胎利用,卵黃和卵白越來(lái)越少
D. 理論上講,只要溫度適宜,所有的雞蛋都可以孵化出小雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向( )
A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩,這對(duì)夫婦打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是
A. 100% B. 0 C. 75% D. 50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 生物圈 B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人形成視覺(jué)的感受器位于[___]___上,青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),就容易導(dǎo)致近視,可以通過(guò)佩戴____加以矯正。
(2)小明同學(xué)騎車看到前方有警示牌“前方施工,請(qǐng)繞行“,他只能改道走離家比較遠(yuǎn)的路,請(qǐng)問(wèn)這一反射過(guò)程的神經(jīng)中樞在____(填字母),該反射屬于____反射。
(3)圖中“膝跳反射”的神經(jīng)中樞位于____(填字母)內(nèi)。
(4)如果⑥受到損傷,膝跳反射能否進(jìn)行?____,人能否感受到橡皮鍾的敲擊?____。
(5)醉酒司機(jī)步履蹣跚,動(dòng)作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患,醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 肺泡與血管乙的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
B. 氣體 c 代表氧氣,氣體 d 代表二氧化碳
C. 與血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧氣
D. 血管丙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房
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