分析 此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇題題,可借助于查閱相關(guān)的資料,思考解答.
解答 解:林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法.達(dá)爾文是英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.故正確,符合題意.哈維是英國的生理學(xué)家.哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理.沃森和克里克提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu).
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5×、物鏡10× | B. | 目鏡10×、物鏡10× | C. | 目鏡5×、物鏡40× | D. | 目鏡10×、物鏡25× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動(dòng)物基本生存能力的行為 | |
B. | 動(dòng)物的大腦皮層越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng) | |
C. | 動(dòng)物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關(guān)系 | |
D. | 動(dòng)物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 | B. | 植物矮小,花和果實(shí)成熟緩慢 | ||
C. | 葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫紅色 | D. | 莖稈軟弱,容易倒伏 |
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