4.如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中能完整表示出的是肺循環(huán),該循環(huán)的起點是右心室.
(2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的瓣膜,保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈.

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中,1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5頭部和上肢處的毛細(xì)血管、6肺部毛細(xì)血管、7肺動脈、8上下腔靜脈.

解答 解:(1)“人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)”,圖中能完整表示出的是肺循環(huán),其途徑是2右心室→7肺動脈→6肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→3左心房.因此該循環(huán)的起點是右心室.
(2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的瓣膜,保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈.
故答案為:(1)肺;右心室或2    
(2)瓣膜或房室瓣;心室

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑以及正確辨認(rèn)圖中的結(jié)構(gòu)名稱.

練習(xí)冊系列答案
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14.人體最大的消化腺是( 。,它分泌的膽汁不含消化酶,膽汁將脂肪乳化成脂肪微粒.
A.唾液腺B.胰腺C.腸腺D.肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為菜豆種子和玉米籽粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請在[]中填寫序號,在橫線填寫相應(yīng)的名稱
(1)將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是:[2]胚根和[9]胚根;
(2)將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[4]胚芽和[7]胚芽;
(3)將來發(fā)育成根和莖的連接部位的結(jié)構(gòu)是[1]胚軸和[8]胚軸.
(4)貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是菜豆種子的[5]子葉和玉米籽粒中的[10]胚乳.
(5)二者不同在于:菜豆種子有兩片子葉,玉米籽粒有一片子葉;內(nèi)部營養(yǎng):玉米籽粒有胚乳來貯存營養(yǎng),而菜豆種子有子葉來貯存營養(yǎng);菜豆種子的保護結(jié)構(gòu)是種皮,而玉米籽粒的保護結(jié)構(gòu)是果皮和種皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是同學(xué)們在實驗室做“觀察蚯蚓”的實驗時,看到的蚯蚓的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),請回答下列問題
(1)蚯蚓的身體呈圓筒形,有許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物
(2)[①]是環(huán)帶,[②]是蚯蚓的前端(選填“前端”或“后端”)
(3)當(dāng)我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛.
(4)我們在觀察過程中需要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,以使蚯蚓能正常呼吸從而維持生命活動的正常進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是消化系統(tǒng)的示意圖,請回答下列問題:([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)
(1)小明早餐喝了一杯牛奶,牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)---蛋白質(zhì)在[③]開始被消化.
(2)只能吸收部分水和無機鹽、維生素的是大腸.
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[④],他能分泌膽汁,促進脂肪的消化.
(4)消化管中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑤].

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.人體代謝廢物排出的主要途徑有:以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外、以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外、以汗液的形式通過皮膚排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.食物在消化道里被分解的過程叫做( 。
A.消化B.吸收C.呼吸D.排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.平靜狀態(tài)下運動員的心臟活動特點是( 。
A.心肌收縮有力,每搏輸出量小,心率快
B.心肌收縮有力,每搏輸出量大,心率慢
C.心肌收縮無力,每搏輸出量大,心率快
D.心肌收縮無力,每搏輸出量小,心率慢

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生命是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地發(fā)生的.×(判斷對錯)

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