進(jìn)入青春期后,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)進(jìn)入青春期,人的心理與生理變化的主原因是 系統(tǒng)和 共同調(diào)節(jié)。

(2)從A圖的曲線可知,進(jìn)入青春期后,男性身高生長(zhǎng)速度比女性

(3)從B圖的曲線可知,在童年期,性器官發(fā)育則處于 狀態(tài),而進(jìn)入 期后由于在 激素的作用下,男性和女性的性腺開始迅速發(fā)育。

(4)從兩幅曲線圖中可知,女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得 。

(5)簡(jiǎn)談進(jìn)入青春期后,你身體明顯的變化:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年春北師大七年級(jí)下學(xué)期11至14章素質(zhì)能力測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生。下列說法錯(cuò)誤的是

A.幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥

B.人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病

C.成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多導(dǎo)致巨人癥

D.缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.染色體 B.DNA C.細(xì)胞核 D.基因

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與小白楊相比,小山羊的結(jié)構(gòu)層次多了( )

A.組織 B.器官 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小紅平時(shí)習(xí)慣用右手畫圖,她用顯微鏡觀察的正確方法是( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)請(qǐng)將下列動(dòng)物行為按功能劃分,依次寫出相應(yīng)的行為類型(填寫序號(hào)):

①烏賊在遇到敵害時(shí),從墨囊中噴出墨汁;

②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙;

③兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗;

④雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥;

⑤螞蟻間的分工合作。

分別是 、 、 、 、 。

(2)請(qǐng)將下列相關(guān)食物的序號(hào)填劃分到相應(yīng)的微生物群落中:

① 冬蟲夏草;②酸奶、泡菜;③蘑菇;④面包、饅頭;⑤醋 。

酵母菌----( );食用菌----( );醋酸菌----( );藥用菌----( );乳酸菌----( )。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮,它所受的刺激來自( )

A.肱三頭肌血管里的血液

B.肱三頭肌周圍環(huán)境的組織液

C.支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮

D.以上三都均是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青少年如果不注意坐、立、行走的正確姿勢(shì),會(huì)造成駝背的原因是 ( )

A.骨質(zhì)疏松 B.骨內(nèi)無機(jī)物含量較多

C.骨密質(zhì)薄 D.骨內(nèi)有機(jī)物含量超過1/3

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)濟(jì)南植物園記載,每年都有1~2萬個(gè)物種在地球上消失?梢姡Wo(hù)生物的多樣性刻不容緩。下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是

A.自覺保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息環(huán)境

B.為某些瀕危物種建立種質(zhì)庫(kù)

C.用法律制裁破壞生物多樣性的行為

D.將瀕危動(dòng)物全部放在動(dòng)物園中飼養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案