【題目】如圖中的甲圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程,乙圖是蘋(píng)果樹(shù)栽培生產(chǎn)中常用的操作步驟示意圖,A為蘋(píng)果樹(shù)的枝條,B為海棠的樹(shù)根;丙圖是“觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中觀察到的鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)從甲圖可知,青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程中蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,屬于________發(fā)育;
(2)以圖中繁殖方式屬于無(wú)性生殖中的________,其中B稱為________.
(3)新形成的植株將表現(xiàn)出________(填“A”或“B”)的性狀,此植株將來(lái)要開(kāi)花結(jié)果產(chǎn)生種子,這種繁殖方式屬于________生殖.
(4)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[________]________,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣.
(5)培養(yǎng)皿里透明膠裝物質(zhì)②內(nèi)有卵黃,卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn),是[]________內(nèi)有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(6)能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)名稱是________(用數(shù)字表示)
【答案】變態(tài) 嫁接 砧木 A 有性 ④ 氣室 ③ 胚盤(pán) ②④
【解析】
兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖,卵生。雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動(dòng)物幼體生活蝌蚪在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室,幼體和成體的差別較大,屬于變態(tài)發(fā)育。嫁接是將一種植物上的枝或芽與另一種植物體結(jié)合在一起形成一個(gè)完整植物體的繁殖方式,接上去的枝或芽稱為接穗,被接的植物體是砧木,植株成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。觀察鳥(niǎo)蛋的結(jié)構(gòu):卵殼堅(jiān)硬,起保護(hù)作用;有小孔透氣;氣室內(nèi)充滿空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵殼膜包裹內(nèi)部物質(zhì),具有保護(hù)作用;卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),具有保護(hù)作用;卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜起保護(hù)作用;系帶起固定卵黃、減震的作用,利于孵化(位于卵黃上,一端與卵鈍端的殼膜相連,另一端與卵尖端的殼膜相連);胚盤(pán)含有細(xì)胞核。未受精的卵,胚盤(pán)色淺而小,已受精的卵,胚盤(pán)色濃而略大,胚盤(pán)在受精后可發(fā)育成胚胎。
(1)青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪和青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育。因此,從甲圖可知,青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程中蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)圖中操作步驟是果樹(shù)生產(chǎn)過(guò)程和實(shí)踐中常見(jiàn)的嫁接繁殖方式,屬于生物繁殖中的無(wú)性生殖,B是砧木,A是接穗。
(3)新形成的植株表現(xiàn)的是接穗A的性狀,用種子來(lái)繁殖后代,種子中的胚是受精卵發(fā)育來(lái)的,因此屬于有性生殖。
(4)①是氣室,內(nèi)含有氧氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣。用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到④氣室,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。
(5)③胚盤(pán)是鳥(niǎo)卵中的小白點(diǎn),內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位。
(6)②卵白保護(hù)卵細(xì)胞,并為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料,④卵黃中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙受精作用完成后,花的各部分就會(huì)發(fā)生明顯的變化,________發(fā)育成果皮,________發(fā)育成種子,________發(fā)育成胚,________發(fā)育成胚乳,最終,________發(fā)育成果實(shí)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答
(1)圖1中表示物鏡的是[];觀察到物像后,微調(diào)[ ]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可以使物像更加清晰。
(2)如果同一臺(tái)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察。
(3)要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________,換用______(選填:低倍/高倍)物鏡觀察。
(4)下表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是___。
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是:
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng),下列判斷正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B. 該食物網(wǎng)中 ,戊與丁既有捕食關(guān)系,也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多
D. 該食物網(wǎng)中甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁、己是消費(fèi)者,戊是分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男性體細(xì)胞中的性染色體為________,能產(chǎn)生________種精子。女性體細(xì)胞中的性染色體為________,能產(chǎn)生________種卵細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為________,其中,________是隱性性狀。
(2)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是________,后代白花的基因組成是________。
(3)種植子代紫花豌豆的種子,其后代會(huì)不會(huì)出現(xiàn)白花豌豆?________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中,不正確的是( 。
A. 多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 B. 生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的
C. 不同組織的細(xì)胞都有分裂能力 D. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)先復(fù)制
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