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10.  如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填數(shù)字).
(1)“觀察草履蟲”的實驗中,在顯微鏡下可以看到,草履蟲的整個身體只有一個細(xì)胞,屬于單細(xì)胞生物.草履蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和其他動物細(xì)胞基本相同,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等主要結(jié)構(gòu).
(2)草履蟲依靠[1]纖毛運動,通過[3]表膜進(jìn)行呼吸,食物殘渣從[6]胞肛排出.
(3)如果草履蟲取食了水中的浮游植物,在顯微鏡下可以觀察到它的結(jié)構(gòu)中呈綠色的部位是[5]食物泡.
(4)觀察草履蟲的運動時,需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,其目的是:限制草履蟲運動.

分析 草履蟲全身由一個細(xì)胞組成,屬于單細(xì)胞動物,圖中1是纖毛,2是口溝,3是表膜,4是細(xì)胞質(zhì),5是食物泡,6是胞肛,7細(xì)胞核,8收集管.

解答 解:(1)“觀察草履蟲”的實驗中,在顯微鏡下可以看到,草履蟲的整個身體只有一個細(xì)胞,屬于單細(xì)胞生物.草履蟲屬于單細(xì)胞動物,其整個身體就是一個動物細(xì)胞,具有動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(2)草履蟲依靠1纖毛進(jìn)行運動,靠3表膜呼吸,食物從口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),在食物泡中進(jìn)行消化,不能消化的食物殘渣從6胞肛排出,靠收集管和伸縮泡排泄廢物.
(2)由圖可知,草履蟲是單細(xì)胞動物,所有的生命活動都在這一個細(xì)胞內(nèi)完成,有胞肛的一端是草履蟲的后端,之間稍有內(nèi)凹陷,后端略大,前端略小,草履蟲的表膜上長有很多纖毛,因此看上去像一個倒置的草鞋底.
(3)如果草履蟲取食了水中的浮游植物,被儲存在食物泡中,因此在顯微鏡下可以觀察到它的結(jié)構(gòu)中呈綠色的部位是[5]食物泡.
(4)草履蟲生活在水中,靠體表纖毛的擺動,在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運動速度較快,用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時,不易看清.放少量棉花纖維,可以限制草履蟲的活動范圍,減慢它的運動速度,便于觀察. 
故答案為:(1)單細(xì)胞;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
(2)1纖毛;3表膜;6胞肛;
(3)5食物泡;
(4)限制草履蟲運動.

點評 掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理,識圖是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.血液中能止血和吞噬病菌的血細(xì)胞分別是(  )
A.血小板和紅細(xì)胞B.血小板和白細(xì)胞C.白細(xì)胞和紅細(xì)胞D.白細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下.請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將同一種(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)該實驗的實驗組是乙;對照組是甲.
(3)實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細(xì)菌對落葉有分解作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.園林工人在移栽植物時,常常去掉部分葉子,以提高成活率,該做法是為了( �。�
A.方便移栽B.降低蒸騰作用的強度
C.降低呼吸作用的效率D.降低光合作用的強度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖一為眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為肌肉細(xì)胞示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( �。�
A.圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是①所示的細(xì)胞膜
B.眼蟲和肌肉細(xì)胞都只有一種能量轉(zhuǎn)換器,即線粒體
C.由圖二肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織具有收縮和舒張的功能
D.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由②所示細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.某中學(xué)生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動.請你幫助完成設(shè)計方案,并回答問題.
(1)提出問題:洗手前手上的細(xì)菌是否比洗手后多?
(2)作出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多.
(3)制定和實施計劃
①將9個滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對照.
②打開培養(yǎng)皿,三位同學(xué)分別將手指的5個指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上.
③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上.
④“空白對照”組的處置不做任何處理.
⑤把三種培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察.
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落,數(shù)出菌落數(shù),為了減少誤差,要計算平均值.
(4)請你預(yù)測上述實驗結(jié)果:洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多,洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少、空白對照組沒有菌落.
(5)細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動物、植物遺體分解成水、無機鹽和二氧化碳,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用.
(6)在本探究實驗中,下列有關(guān)說法不正確的是D
A.本實驗需要設(shè)置對照實驗
B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,接種前需高溫滅菌處理
C.將指尖放在培養(yǎng)基上輕按一下,相當(dāng)于接種
D.接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進(jìn)行高溫處理.
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗.他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤浸出液控制情況如表所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
(1)他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實驗?粒大飽滿的種子.
(2)溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高,為光合作用提供了足夠的原料.
(3)栽培一段時間后,長勢最差的溫室是D.
(4)同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,這是因為蘿卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機物而使有機物減少.
(5)為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應(yīng)該選擇B和C兩組進(jìn)行對照實驗;若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,能否選用A、C兩組進(jìn)行對照實驗?理由是什么?否;A、C兩組實驗中存在兩個變量即溫度和二氧化碳濃度.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是狗、貓、虎、獅等動物的分類圖解,下列說法中正確的是( �。�
A.食肉目動物屬于無脊椎動物綱
B.屬是生物分類的最基本單位
C.貓與犬的親緣關(guān)系比貓與虎的近
D.虎與貓的共同點比虎與獅的共同點少

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.我們�?吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了.你認(rèn)為“毛毛蟲”處于發(fā)育的幼蟲時期,“蝴蝶”處于發(fā)育的成蟲時期.而像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育.

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈i崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷