19．如圖是狗、貓、虎、獅等動物的分類圖解，下列說法中正確的是（　�。�
A．食肉目動物屬于無脊椎動物綱
B．屬是生物分類的最基本單位
C．貓與犬的親緣關(guān)系比貓與虎的近
D．虎與貓的共同點比虎與獅的共同點少

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近，據(jù)此解答．

解答 解：A、圖中的食肉目動物的體內(nèi)都由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，A錯誤；
B、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．B錯誤；
C、貓和犬屬于同目，貓和虎屬于同科，科比目小，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近，所以貓和虎的親緣關(guān)系比貓和犬近，C錯誤；
D、貓和虎屬于同科，虎與獅同屬，科比屬大，分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)，所以虎與貓的共同點比虎與獅的共同點少，D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．把培植在培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間，其中丙暗箱在側(cè)面開孔，使光線能射入，則

（1）選擇乙丙兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長和光的關(guān)系．
（2）選擇甲乙兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．  如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填數(shù)字）．
（1）“觀察草履蟲”的實驗中，在顯微鏡下可以看到，草履蟲的整個身體只有一個細(xì)胞，屬于單細(xì)胞生物．草履蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和其他動物細(xì)胞基本相同，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等主要結(jié)構(gòu)．
（2）草履蟲依靠[1]纖毛運動，通過[3]表膜進行呼吸，食物殘渣從[6]胞肛排出．
（3）如果草履蟲取食了水中的浮游植物，在顯微鏡下可以觀察到它的結(jié)構(gòu)中呈綠色的部位是[5]食物泡．
（4）觀察草履蟲的運動時，需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，其目的是：限制草履蟲運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．香菇、金針菇味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們十分喜愛的美味佳肴．下列關(guān)于香菇、金針菇的說法正確的是（　�。�
A．香菇、金針菇喜歡生活在陰暗環(huán)境中，屬于低等植物
B．香菇、金針菇與細(xì)菌最大的區(qū)別就是有葉綠體
C．香菇、金針菇種子萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的氧氣和一定的水分
D．香菇、金針菇都有細(xì)胞壁這一結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2013年12月，濟南衛(wèi)生檢查部門在一些超市出售的驢肉中檢測出了狐貍?cè)獬煞�，下列說法不正確的是（　�。�
A．驢肉和狐貍?cè)獾闹饕瘜W(xué)成分均為蛋白質(zhì)，它們都是在胃里開始化學(xué)消化的
B．驢肉和狐貍?cè)舛寄転槲覀兲峁┘?xì)胞生長所需的原料
C．狐貍和驢在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于初級消費者
D．驢肉樣本中有狐貍?cè)獾瘸煞挚赏ㄟ^DNA的鑒定來確定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．據(jù)圖回答：圖中1表示的過程是細(xì)胞的分裂過程，圖中2表示的是細(xì)胞的分化過程，其結(jié)果形成了組織（填“組織”或“器官”）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)置了如下實驗：
Ⅰ、取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊．將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎；C塊不做處理．
Ⅱ、取3克潔凈的試管，分別編為①、②、③號，然后做如下處理：將A饅頭碎屑放入①號試管，注入2毫升唾液并充分?jǐn)嚢�；將B饅頭碎屑放入②試管中，注入2毫升清水并充分?jǐn)嚢�；將C饅頭塊放入③號試管中，注入2毫升唾液，不攪拌．將這3支試管一起放到37℃的溫水中，5-10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻；觀察并記錄各試管中的顏色變化．

（1）該同學(xué)將A塊和B塊饅頭用刀細(xì)細(xì)地切碎，目的是為了模擬咀嚼作用．
（2）10分鐘后，滴加碘液，①號試管不變藍(lán)，原因是饅頭中的淀粉已經(jīng)被唾液中的唾液淀粉酶消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了提高南瓜的結(jié)果率，人們常將南瓜雄花的雄蕊摘下插在雌花的柱頭上，這樣做的目的是（　�。�
A．把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上B．刺激雌蕊柱頭形成花粉管
C．刺激雌蕊柱頭產(chǎn)生精子D．刺激雌蕊子房的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)們學(xué)會了洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作和顯微鏡的使用，下面請你完成以下實驗：
（1）制作細(xì)胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是A

（2）制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片一般有四個步驟：①在載玻片上滴一滴清水；②用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁刮取上皮細(xì)胞，；③把上皮細(xì)胞均勻涂抹在水滴中；④將蓋上蓋玻片；⑤染色．上述操作中，有一個步驟有明顯錯誤，請你改正步驟①錯誤，應(yīng)改為“在載玻片上滴一滴生理鹽水
（3）在對光完成后，觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是B
①將玻片放在載物臺上，正對通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時，再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止
A．①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．①→②→④→③
D．①→④→③→②

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同步練習(xí)冊答案